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  • 幼儿养成教育中运用信息技术的影响分析2019-09-29信息技术对于幼儿这样比较特殊的群体而言, 是一种既方便又有效的教育教学技术。笔者从幼儿本身的特殊性和家长与教师之间的双向沟通方面, 研究了信息技术在幼儿养成教育中的[阅读全文]
  • 自然观察和真实性评价在幼儿发展评价中的应用研究2019-09-29幼儿发展评价是学前教育评价体系中的重要内容, 是幼儿园课程实施过程中非常重要的一环, 它能够帮助幼儿教师了解幼儿个体和群体的发展水平, 开展有的放矢、有针对性的教育, 并检验教育的效果。[阅读全文]
  • 如何在小学语文课堂中使用好情境教学法2019-09-29在传统的语文科目学习中, 教师更侧重于学生的“分”, 而忽略了学生的“感”。这里所说的“分”, 就是学生的成绩。因为受应试教育影响, 在教育发展的过程中, 成绩逐渐成为了评定学生学习的标准, 这非常不利于学生的健康成长。[阅读全文]
  • 小学数学教学中导入式教学法的应用探究2019-09-29“导入式教学法”既是一种教学法, 也是一种教学组织模式, 其最突出的特征是充分重视教学过程中“学”的重要性, 在教师引导的基础上, 充分发挥学生主动性, 开发智力、培育思维方式, 使学生成为学习的真正主人。[阅读全文]
  • 基于语文核心素养背景下的培养路径2019-09-29中华民族有着五千年深厚的文化底蕴, 语文学科的发展在历史长河中得以建构和形塑。语文学科的发展历史错综复杂, 随着时代的发展, 语文中涉及的内涵概念和所呈现的内容也要不断变化, 与时俱进, 适应社会的发展和需要。[阅读全文]
  • 当前红色家风的德育作用与实现途径研究2019-09-29红色家风是老一辈无产阶级革命家和各个时代优秀共产党人的家庭风尚, 是开展德育工作的有效载体, 传承和弘扬红色家风, 能潜移默化、润物细无声地对人们的价值观、人生观和政治观发挥引导功效。[阅读全文]
  • 从教与学的角度探析孔子的教育思想2019-09-29孔子是中国教育史上第一个具有完整思想体系的教育家, 他对中国教育的影响巨大而深远, 他本人也是一个教育理念的践行者, 相传有弟子三千, 贤弟子七十二人。他的教育观体现在教与学两个方面, 极富科学性与辩证性, 历时千年而不移, 并且很多观点至今仍为我们所用[阅读全文]
  • 如何推动初中数学教学德育实施建设2019-09-29语文学科和思政学科中涉及到德育教育主要是显性的, 透过知识的表面就可以让学生明白其中蕴涵的德育内容, 而数学学科和语文学科、思政学科中不一样的是, 其涉及到的德育内容主要是隐性的。[阅读全文]
  • 基于学生心理需求的小学英语教学探析2019-09-29从心理学中我们得知:需求是个体身长发展的内在动力, 是激发人行为的原动力。需求与行为的发生有着密切的联系, 人的活动总是受到某种需求所驱使。需求一旦被意识到就会驱使人去行动, 从而以行为动机的形式表现出来。[阅读全文]
  • 小学教学中挫折教育的应用研究2019-09-29孩子的心理之所以脆弱, 究其原因主要有以下四点: 父母过于溺爱和保护孩子, 导致孩子过于依赖大人。中国式父母是最“宠爱”孩子的父母, 父母时时处处为孩子设置“温室”, 不让孩子看到失败, 更别说经历失败。[阅读全文]
  • 中学美术课堂中美育教育的运用分析2019-09-29美育是一种潜移默化的艺术修养教学形式, 它对人的影响深刻并且长远。美育可以使中学生养成美的品格、美的情操、美的素养和美的理想, 可以让中学生学会欣赏美, 学会创造美。形成正确科学的审美观最主要的阶段就是青少年时期。[阅读全文]
  • 如何提升高中物理教学效果2019-09-29我国经济在不断发展, 这使我国也开始认识到教育的重要性, 尤其是目前的高中教育, 它是国家的人才储备库, 是祖国的未来。为了促进高中教育事业的不断发展, 我国对高中进行新课程的改革, 在改革的过程中, 使学生更好地适应现在的教学模式。[阅读全文]
  • 当代高校学生素质教育现状与改善建议2019-09-29对于学校和老师, 教书育人是第一要务, 虽然阻隔住你们的障碍很多, 如今的教育形式、教育内容、学生的思想灌输方式、学生固有的思想等, 但也是会在各方努力下而改变的。[阅读全文]
  • 小学低年级班主任如何做好学生管理工作2019-09-29教师只有热爱学生、关心学生, 才能使学生亲其师、信其道。班主任对学生的爱应该是真诚的、无私的, 当学生需要的时候更是不惜一切地倾注。使每一位学生在老师信任的目光中找到好孩子的感觉, 我时常提醒自己要把学生当作自己的孩子一样。[阅读全文]
  • 高中化学教育教学新的模式观念与教学策略2019-09-29在传统的高中化学教学当中, 整体教学内容与学生们真实地生活情况完全脱离, 这样就会使得化学课堂教学的生命价值观完全丧失, 严重的制约着市政的强大生命力量, 从而造成在传统教学模式下无法完成当前教学任务的问题出现。[阅读全文]
  • 构建大学生的心理健康预防体系的“三步范式”2019-09-29大学阶段是人生发展的关键阶段, 大学生作为素质、文化较高的年轻群体, 他们有头脑, 更具有创造性思维和敢于挑战的精神。但是, 他们也面对复杂的社会环境、残酷的竞争以及家庭、经济、人际交往、情感等很多方面的问题, 往往产生各种不确定的心理反应。[阅读全文]