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  • 教育艺术2019-09-30主管单位:首都师范大学 主办单位:首都师范大学 国内刊号:CN: 11-2632/G4 国际刊号:ISSN: 1002-2821 教育艺术杂志社/杂志简介 《教育艺术》杂志创办于1989年,由由首都师范大学主办的国家一级权威教育期刊,每月一期 。本刊坚持以铸魂育人、弘扬正气、培[阅读全文]
  • 现代教育科学2019-09-30主管单位:吉林省教育厅 主办单位:吉林省教育科学院、吉林省高等教育学会、吉林省教育科研管理学会 国内刊号:CN22-1339/G4 国际刊号:ISSN1005-5843 现代教育科学杂志社/杂志简介 《现代教育科学》(月刊)创刊于1984年,是由吉林省教育科学院、吉林省高等[阅读全文]
  • 上海对外经贸大学学报2019-09-30主管单位:上海市教育委员会 主办单位:上海对外经贸大学 国内刊号:CN 31-2089/F 国际刊号:ISSN 2095-8072 上海对外经贸大学学报杂志社/杂志简介 《上海对外经贸大学学报》(双月刊)创刊于1994年,由上海对外经贸大学主办。本刊主要宣传和普及WTO有关规则[阅读全文]
  • 《论语》中关于思想政治教育的论述2019-09-29《论语》的思想政治教育内容涵盖了人生观、价值观、家庭观、社会道德、个人修养等方方面面,把其中的优秀内容融人到思想政治教育中,有利于培育和践行社会主义核心价值观,提升思想政治教育的实效性。[阅读全文]
  • 中国现当代文学教学中社会主义核心价值观融入策略探讨2019-09-29中国现当代文学教育是我国高等教育中的一项非常重要的教育, 承担着十分重要的人文素质培养的任务, 作用巨大。[阅读全文]
  • 外语教学全人教育的探索2019-09-29外语教学应该在全人教育理念的引领下,体现学生的主体地位,引导学生去体验、去探究、去思考、去创造、去理解。重视全面的外语知识的掌握,也训练学生的综合素养;重视外语技能的训练,也培养学生创新能力。[阅读全文]
  • 地方高校教育教学改革的方向和具体路径2019-09-29地方本科院校只有依从教育教学改革方向的指引,顺着教育教学的正确路径前行,并做好各方面的协调配合及运作,才能促进教育教学改革的正常推进,使其取得实质性的进展。[阅读全文]
  • 信息技术教育与学科教学整合优势与对策2019-09-29信息技术教育可以使我们的课堂气氛更加活跃, 可以拓宽课程资源, 看到外面的精彩世界;同时促进课余生活丰富性和有效性,信息技术教育中的素材资源, 把绚丽多彩的世界呈现在我们学生的课余生活中。[阅读全文]
  • 德育教育与初中数学教育的融合方法探讨2019-09-29初中数学教学德育教育理念的渗透,不仅能够帮助学生养成良好的学习习惯,而且能使学生的精神品质得到升华,并培养学生坚韧的学习意志。[阅读全文]
  • 化学教学中实施科学思想方法教育的途径2019-09-29化学习题是进行科学思想方法教育的一个有效的措施. 在新课程的理念下,化学习题在设计的过程中要坚持科学性,在设计化学习题时要有科学方法要素,使学生在解决问题的时候能够体验科学方法.[阅读全文]
  • 增强师范院校化学教育实习质量的几点建议2019-09-29通过成绩评定,可以客观地反映实习生的实际水平和能力,为实习生毕业后走上教师岗位提供较为可靠的依据,有利于在以后的工作中提高工作效率。[阅读全文]
  • 乡村中小学校外教育缺失的原因及建议2019-09-29在校外时间里,一方面,家长要给孩子提供一个属于他们自己的空间,在这一空间里,他们可以根据自己的兴趣爱好,在条件许可的情况下,自主安排活动内容,自主选择活动形式,自主体验活动效果。[阅读全文]
  • 西藏幼师新生入学教育的内容体系探析2019-09-29新生入学教育是一个全面的系统工程,也是一个动态的变化过程,教育对象在不断变化,社会形势、就业形势也不断在发生着变化,学校必须时刻把握学生的变化和时代变化特点,针对性地制定详细的入学教育内容。[阅读全文]
  • 解析家长对珠心算教育的怀疑2019-09-29专家说,珠心算能开发儿童智力潜能,社会也广泛认可珠心算教育,而结果是硬道理。 有的家长起初满腔热忱让孩子学珠心算,训练一段时间后,觉得作用不大,燃烧的热情泯灭了,渐渐失去兴趣和信心,反过来还怀疑、诋毁珠心算。 这种现象较为普遍,并影响着珠心算[阅读全文]
  • 幼儿数学教育中学习兴趣的激发与培养2019-09-29当前的幼儿数学教学中,要提高教学质量,就要改变传统的教学方式,提高幼儿的数学学习兴趣。在教学中,教师应努力创设教学情境,并使用多媒体技术丰富教学手段和方式,调动幼儿的积极性,实现对幼儿计算能力的培养。[阅读全文]
  • 将脑科学引入珠心算教育中的思考2019-09-29近年来,关于全脑开发有这样一种看法,他们提出“全面开发人脑”的三层含义:“第一是指以人脑为核心的整个身心功能的开发,因为脑与整个身心密不可分;生理功能与心理功能应该一起开发; 生理功能与心理功能的开发在同一活动中。[阅读全文]