《家乡物产养育我》一课重在让学生了解自己家乡的特产, 给教师提供了无限的课程资源开发和利用的空间。“家乡物产”虽然与学生的生活息息相关, 但二年级的孩子对“家乡”“物产”两个词理解较难, 怎么让“家乡物产”在低段孩子眼前有血有肉、有情感地丰满起来是个很大的挑战。


 

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