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构架工-学一体化的电力工程课程教学体系

发布时间:2019-09-29


  “电力工程”课程是电气工程及其自动化专业中继电保护、输配电、电网监控、供用电等专业方向的主干专业课程之一,它涵盖电力系统稳态分析、电力系统暂态分析、发电厂电气部分,是一门理论与实践并重,涉及内容广泛,物理概念与计算要求均较高的重要专业课程,也是电气工程及其自动化相关专业方向的核心专业课程。“电力工程”课程应针对应用型本科院校的特色,紧密结合电力行业需求,突出行业特色,利于培养适应电力行业发展的工程技术人才。
  当前中国电力工业迅速发展,随着计算机技术、现代控制技术、电力电子技术和电气设备的不断更新与发展,设备更新及新设备的出现,新技术的出现,电力系统网络构架的变化,对电力行业的工程技术人员也提出了更高的要求,这使得“电力工程”课程在教学内容、教学手段、教学模式等方面多方位的改革势在必行。

  一、电力工程课程教学现状

  1.课程内容偏重理论,工程技术体现不足

    “电力工程”课程内容较多,与电力行业相关性强,在整个教学计划和学生培养中起着十分重要的作用。以南京工程学院为例,该课程为多学时课程,计划学时为112课时,分为两个阶段,第一个阶段以电力系统分析的内容为主,第二阶段以发电厂电气部分的内容为主。具体课程内容与课时分配见表1。  

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