高中教育发展的定位是对高中教育任务与性质认识的基础。但在现实生活中, 社会公众时常会笼统的说普及化或是大众化, 对这两个概念区分不是很明确, 外加批判性文本中对精英的定位与教育文件中全民的定义, 仔细研究发现, 对目前高中教育发展的定位并不是十分准确。所以, 为了能够有效了解高中教育发展目标, 建构行之有效的高中教育发展策略十分重要, 为准确定位高中教育发展提供有利条件。本文主要针对高中教育发展的大众化定位进行分析, 具体如下。


 

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