教师在复习课中都要做到以生为本， 把握学生已有的思维水平， 想学生之想， 解学生之惑， 有的放矢地进行知识梳理教学。下面我结合小学数学知识梳理教学中的几点心得和大家分享一下：
　　
　　一、紧扣基础点来系统梳理
　　
　　复习中教师要引导学生对所学知识进行回顾、反思、梳理和巩固。这就要求教师对教学进行二次创新， 对教学策略和方法进行总结与优化。梳理是把零散的知识根据知识之间的内在联系， 形成完整的知识串和知识链， 继而形成网状知识体系的过程。因此， 教师要要求学生在梳理时做到清晰、有条理和有脉络， 把单元重点、难点以及易错点梳理得全面到位， 如梳理“确定位置”这一单元时就是这样。这样长期坚持对知识进行梳理， 在整个小学阶段数学内容学习完毕后， 学生就可以融会贯通地把所学的知识进行整合和归纳并做到分知识板块进行梳理， 形成完整的知识体系。

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