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语文教学中美感教育的渗透
2019-09-29
在语文教学中, 教师要深入挖掘语言、文章、文学中的美的因素, 引导学生感悟美、创造美, 从而使语文学科的美育功能得到更好的发挥。
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语文教师怎样提高小学生的学习兴趣
2019-09-29
随着素质教育的深入发展,学校的教学理念是培养学生全面发展,提高学生综合素质。在小学语文教学中,教师应充分认识学生的主体地位,根据学生的实际情况采取适当的方法,努
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小学语文课中全面培养学生提问能力的策略
2019-09-29
培养学生的问题意识是与新课程理念相符的,也是培养和提高学生语文素养的一条重要途径。教师要让学生学会提问,这样我们的课堂教学效率才能得到提高,学生才能成为创新型的
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浅谈高职语文教学中关于情境导入的几点策略
2019-09-29
根据高职语文学习的基本规律, 高职学生的语文实际水平, 我们认为高职阶段语文学习的首要任务是:培养学习的兴趣, 渗透学习的方法, 提升语文素养。
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小学低年级语文教学中的阅读培养
2019-09-29
小学语文教学十分重要, 一方面, 语文教学需要对学生进行语文全面能力的培养, 另一方面, 小学语文学习也是学生进行其他科目学习的必备能力。在低年级语文教学中, 阅读教学一
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论分层模式在初中语文教学中的科学应用
2019-09-29
初中阶段的语文教学目标决定了整个初中阶段语文的教学方向, 老师在对语文教学目标进行分层时, 可以针对班级中的优秀生、中等生以及学困生进行相应分层, 为这些学生们制定相
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新课改背景下如何提升初中语文教学质量
2019-09-29
本着“加强理论学习的同时,在实践中学习,在反思中进步”的原则,在语文教学新课改中花了心思,下了苦功,探索出几点经验,取得了良好的效果。
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小学一年级语文课堂拓展阅读教学方法研究
2019-09-29
在小学一年级语文的教学中, 拓展阅读是其必不可少的部分, 拓展阅读可以使一年级的学生增加学习的乐趣, 提高他们对文章的理解力, 但现有的方法比较老旧, 无创新性, 无法满足
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例谈三年级语文第一课时教学
2019-09-29
三年级这个年段具有特殊性, 虽然有一、二年级的铺垫, 但是从低年级过渡到中年级, 有些方面还是存在一些要求的“跨越”, 甚至是“跳跃”的, 比如概括能力的培养。因此, 执教
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电教媒体在小学语文教学中的应用研究
2019-09-29
在小学语文教学中, 电教媒体在培养学生兴趣、突破教学重点难点等方面有着越来越重要的作用。
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课外阅读及拓展训练的方式对初中语文教学的作用
2019-09-29
学生的阅读习惯培养对于语文的写作以及阅读等学习都具有重要的意义, 学生通过课外阅读以及拓展训练等形式, 来提升自身的语文学习水平以及文字应用能力, 是对初中作文写作能力提升的一种重要手段。
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语文教学中心理教育的渗透的作用研究
2019-09-29
《中小学心理健康教育指导纲要》指出:心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育, 是实施素质教育的重要内容。因此, 在中小学开展心理健康教育, 是学生健康成长的需要, 是推进素质教育的必然要求。
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小学语文教学中朗读能力培养的问题及建议
2019-09-29
在进行小学语文教学时, 教师通常会让学生们对文章内容进行朗读, 然后再对文章进行详细的讲解。这样做是因为朗读不仅可以使小学生阅读时注意力更加集中, 而且能够锻炼学生的语感。
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中职语文教学中德育教育的渗透与开展方式探究
2019-09-29
在中职学校教育中, 德育教育属于极为重要的部分, 不仅能提升学生的个人素质, 还能从侧面展现中职学校的软实力, 提高中职学校的社会地位, 增加中职学生的就业率。
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中职学校语文教学与职业素质教育的关系探究
2019-09-29
职业素质教育是教育发展的一个必然结果,良好的职业素质教育可以使学生更好的面对职场,满足各个企业对人才的需要,培养中职学校学生的职业素质是非常重要的。
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语文教师的书法在教学中的作用及意义
2019-09-29
语文教师在培养学生听说读写能力的同时, 对"文字"这一重要的语言载体要高度重视, 以审美的眼光来看待文字, 这就是书法。
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