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讨论小学教师课堂教学质量和学生的发展　2019-09-29在灌输式教师模式中，教师是主体，学生和教学过程被控制，师生关系非常不和谐，总是在维持和被控制的循环之中，教师教授的知识缺少扩散性、实践性，学生被束缚，牺牲了学生的个性和创造力[阅读全文]
自主学习能力的培养提升小学生学习效率的研究2019-09-29有助于学生克服自身缺点，养成主动学习的习惯。受到自身年龄和心理的限制，小学生学习注意力很难长时间集中，教师为了能够提供有效的教学，往往就会利用一些手段对学生的行为进行约束[阅读全文]
生活德育视域下的大学生休闲德育模式研究2019-09-29生活德育理论为休闲德育提供了理论资源。在生活德育视野下, 应该针对休闲德育问题系统设计建构课堂教学、生活体验、环境熏陶“三位一体”的休闲德育模式。[阅读全文]
传统德育“被德育”的现象反思2019-09-29反思当前的学校德育, 对学生德育内生需求缺乏关注的“被德育”现象普遍存在, 影响了德育工作成效。要实现德育对学生的主体关怀和成长关怀, 必须实现从“被德育”到德育的转变[阅读全文]
新媒体时代大学生心理辅导教育工作的具体策略2019-09-29本文对新媒体时代大学生存在的主要心理问题进行分析, 探讨新媒体时代大学生心理问题的影响因素, 并提出新媒体时代大学生心理辅导教育工作的具体策略, 希望通过这些心理辅导教育工作, 提升学生的心理素养, 确保学生健康成长。[阅读全文]
探讨社会教育心理模式与留学生的跨文化语言适应2019-09-29随着世界经济水平和科学技术的高速发展, 我们已经步入了一个全新的知识经济的时代。社会的方方面面都在发生着很大的变化, 大学生的成长环境也发生着日新月异的变化。[阅读全文]
地理信息技术开展土地测绘工作的优势2019-09-29数字地球技术和遥感技术以及全球定位技术都属于地理信息技术的范畴，因此，地理信息技术一方面具有快速定位的功能，能够满足土地测绘对定位的需要，另一方面地理信息技术能够根据具体的空间信息实时收集数据[阅读全文]
研究思维导图应用于高中信息技术课程2019-09-29思维导图是20世纪60时年代初英国学者托尼博赞提出的一种具有放射性思维的工具。思维导图又叫心智图，它是以图形的方式来表达思维和知识的，利用图文结合的方式将各主题层级之间的关系利用简单的线条联系起来[阅读全文]
大学英语教学哲学的必要与可能2019-09-29哲学与教育、教育学的关系十分密切。大学英语教学中, 同样需要哲学的观照。教学哲学, 无论是对于学科本身, 还是对于教师和学生都有着积极的意义。教师的个人教学哲学不仅能[阅读全文]
高中教学中学生心理品质培养的策略分析2019-09-29高中阶段, 是学生一生中发展的关键时期, 也是发展的转折期。下面就如何培养学生的心理品质进行分析。[阅读全文]
新高考模式下高中教学改革路径探讨2019-09-29本文通过新高考模式的提出,结合试点地区学校的经验,对我校新高考模式的教学改革进行如下阐述。[阅读全文]
讨论专业实践在美术教学质量中的作用2019-09-29技法即技术和方法，是创造美术作品从无到有过程中需要学会和记录的步骤，是美术教学专业实践中在具备一定美术思想为前提下总结和凝练出表现美术作品内容的方法，它离不开美术家长期创作中实践经验的总结。[阅读全文]
讨论美术教学中培养学生创造力的路径 　2019-09-29此种创造乃是指学生在明确了自身的真正想法之后，有意识地以特定对象或者是特定事件为蓝本或素材进行美术创作。此种情况表现在美术教学中的具体应用情形便是：美术课程任课教师帮助学生实现对创作主题的明确[阅读全文]
小学数学课堂教学与现代信息技术的融合研究2019-09-29教师如果把信息技术合理的运动到课堂教学中去，这样可以大大减轻教师很多日常的繁琐工作，尤其很多重复的板书工作。教师腾出更多的精力，能够去思考如果积极调动课堂的学习气氛，让学生更快速的集中精力[阅读全文]
小学数学教学课堂多元化教学的作用2019-09-29教师教给学生的最常见的学习方法是：课前预习、课中听讲、课后复习。这也是很多学科学习的基本方法之一。对于数学这门特殊的课程，虽然也有着同样的要求，但是侧重点并不一样。[阅读全文]
探索小学体育有效的课堂教学行为2019-09-29理论意义：通过研究小学优质体育课堂教学行为的特征，能够弥补体育常规课教学行为研究中的不足，对于提高体育课堂教学的有效性、促进教师专业发展具有重要的理论价值。[阅读全文]

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