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我国高职院校的教改工作的现状和问题思考2019-09-29在市场经济背景下, 我国的高职院校教育应注重培养我国社会发展的具有技术能力的高级应用型人才, 我国高职院校的教改工作是高职院校当前工作的重中之重, 具有提升高职院校整体教学水平。[阅读全文]
大学英语教改的实施路径研究2019-09-29随着全球经济的迅猛发展, 世界各国之间的联系越来越密切, 英语作为一门通用性语言, 受到了非常普遍的关注, 尤其是在大学英语这一学习阶段, 其关注度更加的高, 因为此时期学生的学习即将面临着就业。[阅读全文]
深化教育领域综合改革的若干思考2019-09-29深化教育领域综合改革, 进一步解放思想, 进一步解放和发展教育生产力, 进一步解放和增强教育活力, 一要全面贯彻教育方针、有效实施素质教育, 特别要强调面向每一个学生, 促进学生德智体美全面发展, 坚持教育依靠学生。[阅读全文]
我国现阶段职业教育信息化资源建设中对策及探讨2019-09-29通过对我国职业教育信息化资源建设的现状进行分析, 结合职业教育信息化发展的特点, 对我国现阶段职业教育信息化资源建设中存在的不足进行了反思和总结, 提出了对所存在不足的对策和探讨建议, 以期为职业教育信息化的资源建设提供参考。[阅读全文]
美术教学的专业实践的价值2019-09-29美术教学涉及的附属学科大致以绘画、雕塑、设计、工艺美术等，区别于其它学科在于教学者首先需具备一定的美术思想，对于生活环境、生活感悟，自身阅历的结合来体现美的抒发，从生活点滴和生活感触上陶冶和丰富学生的内心世界[阅读全文]
美术对于培养学生创造力的作用　2019-09-29一些美术课程任课教师习惯于鼓励学生敢于求新、求异，要求学生尽情展开想象，大胆地将内心的想法倾诉于画笔之下，不过问题在于，这部分美术教师在对学生进行鼓励的过程之中，未能够向学生进行正确地指导[阅读全文]
阐述小学数学教学中培养学生解决问题能力的方法2019-09-29新课程教学标准指出要着重培养小学生发现问题、解决问题的能力。发现问题是培养小学生解决问题能力的基础和前提，因此，数学教师在数学教学过程中要着眼于培养小学生发现问题的能力，教师可以通过创设问题情境[阅读全文]
探讨如何有效的培养小学语文中学生的阅读能力2019-09-29教师在培养学生阅读能力的过程中，有利于学生在反复阅读中巩固语文知识，从而加强学生对语文知识的掌握，教师在指导学生对词句进行分析时，还能够加深学生的印象，加强学生对语文文章的理解。[阅读全文]
小学语文古诗词对审美水平和语文写作能力的影响2019-09-29古人用词的考究以及精准常常令人惊叹，古典文学的凝练与精练让后人为之称赞。古诗词中的一句话，就如一篇已经优美的散文，每句古诗都能描绘出一副精美的画面。所以，教师在古诗词教学过程中[阅读全文]
探索小学体育中学生生理发展和心理成长特点的教学模式2019-09-29许多小学因为资金不足或重视程度不高等原因，没有建立完善的体育教学体系，体育教学仅仅有老师的教授和学生的学习两个环节，这样很容易造成体育教学质量下降的情况。没有完善的小学体育教学体系，体育教学难以实现全过程监督[阅读全文]
小学体育业余训练中多元化合作的优势2019-09-29合作的基础是信任，信任的前提是“一切为孩子好，让孩子成为一个优秀的人。”立足在这一出发点上，与家长多多交流，家长会无私地将孩子全方面地、立体地展现在教师面前，从他们的生活习惯到身体素质再到个性特征[阅读全文]
认知风格对英语教学法的影响2019-09-29在实际的教学过程中, 多数教师将学生学习成绩的优劣归因到学生本身的基础知识、学习能力与勤奋程度等方面, 往往忽视学生潜在的认知差异, 进而缺少为适应学生认知风格而运用相应教学策略的实际行动, 导致教学质量得不到提高, 部分学生出现学习困难。[阅读全文]
小学教学中如何开展德育教育2019-09-29在小学教育中进行德育教育，教师不应当局限于课堂，而应转变教学观念，解放思想，鼓励学生大胆创新，并结合学生的个性特点，采用多样化的教学方式，为学生营造宽松的教学环境.[阅读全文]
小学舞蹈教学中民族民间舞蹈的引入研究2019-09-29通过对茂县地区部分小学舞蹈教学现状的了解，发掘小学舞蹈教学与民族民间舞蹈的内外联系，目的在于使民族民间舞蹈及其背后丰富多彩的民族文化能继续传承并在更大范围内推广出去。[阅读全文]
探究网络环境下大学生心理健康教育新模式的构建2019-09-29探究网络环境下大学生心理健康教育新模式的构建:更新教育理念, 完善心理健康教育内容和手段;构建系统化的网络大学生心理健康教育体系;努力使学生更积极主动参与进心理健康教育工作。[阅读全文]
让心理健康教育渗透到班主任工作中的对策2019-09-29健康的心理品质是学生全面发展的基本要求, 心理健康教育关系到学生现今的生活状态及未来发展的教育。[阅读全文]

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