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高中物理课堂中培养学生学习能力的策略
2019-09-29
高中物理教学中, 对于学生的独立思维探究的学习能力要求是比较高的。而且在教学中, 教师要重点地培养学生的独立学习能力, 这符合素质教育的要求, 也助于学生未来的发展。
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初中教育教学中的心理疏导工作
2019-09-29
初中生很容易出现情绪化的表现,因此,在初中教学中做好情绪管理疏导十分重要。在实际进行疏导的过程中,教师可以教授给学生一些进行情绪管理的方式。
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”互联网+”下初中教学管理的策略
2019-09-29
在"互联网+"背景下,利用现代信息技术加强对学校的教学管理,已经具备了技术条件。这就需要我们在教学管理中做出进一步的探索。
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初中教学改革中信息化技术的重要意义及作用
2019-09-29
多年来, 我国传统的教学方法中不外乎是粉笔、黑板的结合, 这种方式存在着许多弊端。随着信息化的到来, 教育势必要紧跟时代发展步伐, 以现代化的教学手段, 提高教育质量, 培养更多的优势人才.
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在初中教学中群文阅读方式的必要性及选文策略
2019-09-29
群文阅读是一种新的教学方式, 在阅读教学中更加注重学生阅读的数量和速度, 这种新的教学方式在一定程度上可以增加学生的阅读量, 提高学生的阅读能力
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高中地理教学中提升学生地图技能的重要作用
2019-09-29
随着新课标的出现和推广, 我国各个阶段的教学均做出了相应的改革, 确认学生是教学的主体, 教师作为教学中得到主导, 进行教学时不可再以知识灌输为主。
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分析地理学习过程中研究性学习实践力培养存在的问题及建议
2019-09-29
摘要: 随着新课程改革的深入, 新的课程标准对学生地理实践能力提出了更高的要求。实践力作为地理核心素养的重要组成部分, 越来越受广大教师重视。基于此, 本文结合笔者的教学经验和高中地理教学实际, 深入分析了当前地理学习过程中实践力培养存在的问题
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研究性学习方式在高中语文学科领域的运用
2019-09-29
我在教学中充分利用课堂时间, 尝试引导学生灵活多样地理解课文。在理解课文的实践中, 尽可能地避免学习过程的单调枯燥, 引发学生的学习热情和兴趣, 使学生更好地理解课文。
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探讨研究性学习在新课改背景高中教育的运用
2019-09-29
随着新课改的深入开展, 当前高考录取方式正在变革, 多元化评价学生学业水平, 高校在自主招生和综合素质评价中, 积极倡导高中研究性学习等综合实践活动。
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探讨高中英语教学中实施研究性学习的方法
2019-09-29
为提高课堂教学综合质量奠定基础, 其中研究性学习作为创新型教学模式之一, 将学生视为课堂教学主体, 注重启发学生思考, 将学生的思想与教学内容交织在一起, 继而有效落实课堂教学目标。
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研究性学习在高中历史课教学中的运用
2019-09-29
信息技术在教育教学中的不断渗透与运用, 切实提高了课堂教学的实效性。为了有效贯彻教改目标和实现素质教育的要求, 高中历史教师要积极引入信息技术, 完善自身的教学指导方法。
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普通高中中研究性学习课程管理的角色研究
2019-09-29
学校在研究性学习课程的开发中, 重要的是对课程管理组织体系进行科学的规划和建设, 动员校内广大教师以及行政人员参与研究性学习课程的开发, 赋予他们各自相应的权力职责, 为研究性学习课程的开发创造条件。
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高中阶段有效地开展研究性学习活动的教学策略研究
2019-09-29
当前在高中阶段, 主要存在两个突出的问题:缺少指导老师的指导, 缺少学生活动的时间。对于我们来说是新课程, 没有更多的、现成的方案可以给我们参考, 一切需要我们在实践中努力地去探索。
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探究数学教学中研究性学习的重要性
2019-09-29
数学作为一门理科性的科目, 在教学过程中, 教师要充分注重对学生思维能力的培养。本文主要从教学的角度出发, 分析研究性学习的重要性, 从研究性学习的现状来探究如何开展高中数学研究性学习, 提高学生的数学思维能力。
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探究高中生物的过程中研究性学习能力的培养
2019-09-29
研究性学习方式是近年来新课程教学改革的要求, 要适应现代化教学, 我们就需要在学习中开发自身的思维, 强化探究能力。在实际学习过程中, 我们经常受到较多因素的影响, 导致学习效用不高。
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课堂教学中设计”研究性学习”的教学路径探讨
2019-09-29
数学教学不应是"结果"的教学, 而应是"过程"的教学。数学活动的教学, 就是要把知识的形成、发展过程展现给学生。具体来说, 就是要把问题的提出过程、知识的获取过程、结论的探索过程、问题的深化过程等分析、解决问题的艰难曲折过程展现出来。
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