初中阶段作为学生生长发育的敏感期极其重要。德育教育作为初中教育的主体模块就显示的格外重要, 初中阶段的习惯养成对学生今后的影响也极其的大, 所以德育教育作为辅助学习教育的第二课堂就显示的极其重要。此阶段的教育不仅会影响学生的学习情况, 更会对学生今后的生活、学习留下极深的影响。

 

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