目前, 中小学课改正如火如荼地进行着, 走进许多中小学课堂, 导学案、学习小组、学生展示板并不鲜见。可以说, 课改搞得是有板有眼, 一幅生机盎然的新气象。而在新课改下, 一堂好课的标准究竟是什么呢?仁者见仁, 智者见智, 众说纷纭。我认为一堂课的实效要最大限度地从学生身上体现出来, 这样的课才算是成功的。因此, 在新课改下一堂好课的标准就是让学生全身心地投入其中, 并在课堂上有出彩的地方。所以, 改变教师教学方式、转变学生学习方法, 就成为新课改的抓手与突破口。教师可以从以下四个方面进行尝试。


 

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