摘要：体育生活化教学已成为当前小学体育教学理念之一。本文通过对新课程背景下的教育教学理念的研究， 探讨小学体育生活化的特点及实践可行性， 以此为体育课堂教学提供科学的理论指导， 为小学教学改革起借鉴和参考的作用。
　　
　　关键词：小学体育； 生活化教学； 实践探索；
　　
　　教育家陶行知先生曾提出“社会即学校、生活即教育”, 他认为生活是教育的中心， 教学离不开现实生活， 其源于生活， 又以生活为归宿。本文试图以体育教学的特点为起点， 结合生活化探索小学体育生活教学实践的内涵意义及可行性， 为改善小学体育课堂教学提供指导。

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