摘要：在新课程改革理念下, 高中课堂教学管理不仅要注重对学生的能力进行培养, 还要能够培养学生主动学习的能力。从高中课程教学环境的跟踪与管理、教学管理与培训、改革宣传、校内资源整合等内容对高中教学管理的优化策略进行分析, 以期能够有效的实现高中教学管理与学生管理一体化。

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