摘 要： 美术教学不仅能够帮助学生掌握基本的美术理论知识以及实践技能， 同时还能够对学生审美意识、欣赏能力等进行培养， 可以有效带动学生全面性发展， 作用较大。通过对情境教学原则的介绍， 明确情境教学在初中美术教学中的具体运用方式， 旨在提高教学情境手段应用水平， 保证初中美术课程教学质量。
　　
　　关键词： 教学情境； 审美意识； 美术教学； 运用原则；
　　
 

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