摘要：分层教学是教师根据学生独特的个性特征和学习的实际情况, 对学生提出不同层次的教学目标和要求, 把作为整体的教学内容分成不同层次教学内容的教学。化学是高中生必修的一门学科, 与初中化学相比, 它除了定性分析外, 还有定量分析, 教学内容的难度、深度、广度也显着增加, 学生短时间内难以从初中化学过渡到高中化学。作为高中化学教师, 要根据学生实际学习情况采用分层教学, 为具有不同个性特征的学生创设不同的教学情境, 设计合适的教学方法, 帮助他们学好化学并在学习过程中体会到学习化学的无限乐趣。本文主要探究分层教学在高中化学教学中的应用, 指导教师在尊重学生个性差异的前提下, 按照学生的实际学习情况进行分层教学, 最大限度地开发学生的学习潜能, 帮助学生在各自的学习基础上, 化学成绩得到明显的进步与提高。

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