摘要：在当前教育体制下, 为提高学生的学习兴趣, 教师必须采取合适的教学策略。初中政治教学想要适应这种变化, 就需在原有教学基础上进行改革, 提高初中政治教学的层次。在教学改革期间, 无论是教师还是学生, 都对其存在诸多困惑, 在一定程度上限制了教学的改革发展。因此, 初中政治教师就需要了解教学改革过程中存在困惑的原因和形式, 并且采取相应措施, 避免发生这种情况。

TAG标签： 协调措施     初中政治     教学改革