摘要： 随着当前教育体制改革的逐步深入推进, 小学教育的理念和具体方式也发生了较为深刻的变革。素质教育仍然是新时期教学中所倡导的, 它更为注重学生各方面综合素质的提高。对于小学生而言, 班主任开展的日常教学活动会给他们带来很大的影响, 无论从学习成绩还是道德品格素质的提升, 都与班主任教学的方法和模式有着极为密切的关联。班主任应该认识到当前教学中存在的问题, 并采取合理方式更好的去开展素质教育。

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