摘要：英语学习的主要过程是在课堂上, 传统的英语教学仅仅依赖于英语教师在课堂上的讲解。教师严肃的面孔总是制约着学生的许多观点, 英语课堂气氛十分压抑。学生不仅通过教师的话语吸收了思维、知识, 而且会从教师的体态语中获得各种信息。因此, 教师要利用体态语在英语教学中的优势, 将其应用于听力教学、口语教学、阅读教学、语法教学等方面, 以提高课堂教学效率。

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