摘要：小学体育课教师要改变传统的教学思路, 要能够调动起小学生学习体育的兴趣, 加强教学改革工作。要运用多样的教学形式, 注重发挥学生的主体作用, 分清教师和学生的角色, 既要在小学体育课堂中关注到学生的身体健康发展需要, 也要关注到心理健康发展需要。小学生带着强烈的兴趣参与体育课堂教学, 能够给小学生的体育学习带去更多的快乐, 促进他们的身心健康发展。

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