摘要：思想道德教育最重要的萌芽时期就是小学， 在这个阶段一个人的人生观、价值观都将逐步形成， 其主要引导人就是班主任。因此， 班主任的一言一行都应格外注意， 小学班主任要想提高学生的德育质量， 就必须改变自身的教学理念， 用新的德育教学理念调动学生的积极性。因此， 班主任不能一味灌输理念知识， 而要鼓励学生的每一次道德进步， 这对学生正确三观的形成具有非常大的指导作用。
　　
　　关键词：小学班主任； 德育； 策略；
　　
　　一、小学班主任进行德育工作的重要性
　　
　　小学阶段是一个人人生观、价值观、世界观形成的重要阶段， 所以在这个阶段有一个正确的引导对孩子三观的形成十分重要。因此， 作为班级的灵魂人物班主任， 就需要担负起自己应尽的责任， 探索德育教育过程中遇到的阻碍， 探索开展德育教育工作的有效策略。

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