摘要：随着教育的不断改革， 素质教育越来越受到学校以及社会的重视， 伴随素质教育被大力推广， 体育、音乐、美术等偏门的科目也逐渐受到了重视。体育教育随着素质教育的发展也不断地快速发展， 各高中学校也对于体育的教学方式进行了一系列的改革。体育教学有所改善并取得了一定的教学效果， 但是由于长期受应试教育的影响， 教学效果还是有些不尽如人意。实施素质教育是一项重要举措， 所以每一位高中体育教师都应该在体育教学的过程中不断创新， 不断突破。

　　关键词：高中体育； 素质教育；

　　近年来我国经济发展迅速， 人们的生活条件得到了很好的改善， 但是由于经济发展迅速造成了很大程度的环境污染， 使我们生活在不健康的环境中。由于人们生活条件的改善， 家长对于孩子的溺爱使得大部分学生在饮食方面不是很注意， 存在着很大的饮食健康问题。高中阶段是学生学习压力最大的时期， 很容易出现学生身心不健康的现象。为此， 体育教育就要发挥其最大的优势， 让学生在体育课堂中锻炼身体、放松心情， 同时还要加强学生的素质教育。

　　一、高中体育的素质教育概念

　　素质教育是依据人的发展以及社会发展的需要， 以全面提高学生的基本素质为目的， 以尊重学生主体性和主动精神， 注重开发学生的智慧潜能， 注重形成人的健全个性为根本的教育。对于高中生来说素质教育是非常重要的， 在高中阶段很多学生为了学习会经常熬夜或者吃饭不规律， 所以体育教育中的素质教育就显得格外重要， 不仅要让学生拥有一个健康的身体， 还要让学生成长为一个高素质的学生。只有将体育教育与素质教育相结合起来， 才能使学生健康成长， 成为一个身心健康的好学生。

　　二、高中体育素质教育中存在的问题

　　（一） 在思想教育方面深受应试教育影响

　　大部分体育教师在体育教学的过程中， 过于重视学生的身体锻炼而忽视了对于学生的思想教育， 过于重视自己的教学任务， 而忽视了体育教学的真正目的是为了学生强身健体。这样的教育思想偏离了体育教育的真正目的， 严重影响学生的身心健康发展。

　　（二） 体育评价以考试分数为标准

　　在体育教学的大纲中有明确的标准即每位同学都需要做到五项达标， 按照这一标准， 学生在学习的过程中为此目的进行大量的锻炼， 体育教师在教学的过程中也以此为教学目标进行教学计划的设计。很多学生在训练的过程中由于训练不科学对身体造成了伤害， 最后可能还没有达到标准。这样的体育课堂对于学生来说变成了一种压力， 使学生对体育产生一种厌恶的心理， 这样的体育课堂就失去了它存在的意义。

　　（三） 教师不注重调动学生的学习积极性

　　在体育教学中， 体育教师习惯性地向学生布置任务， 而忽视了学生自身的想法。这样的以教师为主体的课堂对于学生来说只是在增加压力， 很难实现在体育课堂中得到放松的目的。体育教师在教学的过程中也只是一味地布置任务， 而忽视了学生之间身体素质的差异， 也很难实现让学生强身健体的教学目的。所以， 体育教师要改变自己的教学方式， 注重调动学生对于体育的学习积极性， 让学生在体育课堂中不仅能够锻炼身体， 还能够使因为繁重的学业紧绷的神经得到暂时的放松。

　　三、体育教学与素质教育的关系

　　体育教学对于高中生的心理健康成长有着很重要的帮助， 能够使学生在学习的过程中养成良好的心理品质。体育教育的优点还表现在对于学生的德育教育， 在对学生进行教学的过程中培养了学生的团队精神， 对于学生的身心健康发展有很好的促进作用。素质教育是对学生的思想教育， 体育教师可以在教学的过程中借助体育教学为学生设定教学情境， 使学生能够在体育教学中发掘自己的潜能。

　　四、在体育教育中实施素质教育的建议

　　（一） 注重体育教育实施的灵活性

　　体育教育不是一成不变的， 体育教师可以根据学生的不同兴趣爱好对教学内容进行一定的设定， 设计出适合本校学生的教学方案， 根据学生的实际状况进行教学。只有用适合学生的教学方式才能取得更好的教学效果。因此， 体育教师在设计教学方案时要因材施教。

　　（二） 注重学生的主体性和差异性

　　体育教师要确定学生在课堂中的主体地位， 在教学的过程中重视学生的反应， 多与学生进行互动。提高学生学习的积极性， 使学生能够主动地进行学习， 提倡学生在模仿中学习， 让学生能够体验到体育课程的乐趣， 将体育锻炼培养成学生的一种行为习惯， 而不是让学生当成任务。

　　五、总结

　　总而言之， 想要在体育教学中实施素质教育， 首先就是要改变应试教育对于学生以及教师的深刻影响， 从学生的实际情况出发， 在锻炼学生身体的同时， 还要培养学生良好的心理素质和行为修养， 让学生成为一个全面发展的优秀人才。

　　参考文献
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　　[2] 李碧慧。体育教学对实施素质教育的作用于途径[J]体育教师网， 2002
　　[3] 管水法。中学体育教学实施素质教育的认识和尝试[J]体育教师网， 2002
　　[4]王晏。论素质教育对体育教学改革的要求[J]中国学校体育， 1998

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