摘 要 分析2016年世界青年击剑锦标赛中国男子重剑队参赛情况，发现存在国际比赛经验不足、基本功不扎实、自信心缺乏、连续交锋和近战能力欠缺、比赛细节准备不够等问题。对策：训练中应加强运动员的主动进攻意识，提高其寻找战机的能力；注重基本技战术的练习和良好习惯的养成；将频繁的攻防转换贯穿于战术行动中，掌握距离和节奏的组合与变化。
　　
　　关键词 世界青年击剑锦标赛；中国男子重剑；存在问题；比赛收获。
　　
　　我国自 2002 年组队参加世界青年击剑锦标赛以来，这一潜优势项目引起各省市的广泛重视和大力扶持 ;而今我国击剑已跻身世界强国之列，但在击剑人才培养体制、训练组织模式、竞赛选拔体制等方面仍存在不足，尤其是后备人才梯队建设不容乐观。就各单项而言，后备人才培养表现出发展不均衡的状态，男子花剑、女子重剑发展势头较好，人才储备较为雄厚，其他 4 个剑种则相对薄弱。男女佩剑的开展范围仍较窄，男子重剑、女子花剑整体技战术水平不高。赵传杰、张辉研究指出，我国击剑训练还存在诸多问题 :运动员在大赛关键时刻的发挥很不稳定，失去问鼎世界冠军的机会 ;运动员具备良好的身体条件，但基本功粗糙 ;训练时间远超国外运动员，教练员的付出也很大，但训练效果与击剑强国运动员相去甚远。2016 年4 月，笔者带领王子杰、兰明豪、陈钊豪 3 名运动员代表中国队参加了在法国布尔日举行的世界青年击剑锦标赛男子重剑个人和团体 2 项比赛。本文拟就中国击剑运动员在此次比赛中暴露出的问题进行分析，为进一步提升我国青年击剑运动员的整体技战术水平提供参考。
　　
　　1 我国男子重剑参赛情况。
　　
　　本届世界青年击剑锦标赛男子重剑项目共有 33 支队伍175 名运动员参赛，中国队派出 20 名运动员参加了 6 个剑种 12 个单项的比赛。在男子重剑项目中，我国派出王子杰、兰明豪、陈钊豪 3 名运动员参加个人和团体比赛。个人赛 3名运动员发挥得都不够理想，个人赛成绩分别为 :王子杰进入前 32 名，兰明豪进入前 64 名，陈钊豪进入前 128 名。个人赛获得前 3 名的运动员分别是 BRUEV BEORGIY（俄罗斯）、CUOMO VALERIO（意大利）、BANYAI ZSOMBOR（匈牙利）/SIKLOSI GERGELY（匈牙利）。
　　
　　男子重剑团体赛获得金、银、铜牌的队伍是意大利队、匈牙利队、中国队，4~8 名的队伍分别是美国队、西班牙队、德国队、俄罗斯队、捷克队。世界青年击剑锦标赛男子重剑团体前 3 名一直被欧美强队所垄断，我国在该项目上鲜有奖牌入账。
　　
　　从本次世青赛男子重剑团体赛最终排名可以看出，中国是唯一进入前 8 名的亚洲队伍，其他队伍全是欧美传统强队。中国男子重剑团体赛的具体比赛情况如下 :1/32 单败赛轮空，1/16决赛胜以色列（36:35），1/8 决赛胜法国（45:43），1/4 决赛胜德国（45:35），半决赛负意大利（34:45），铜牌赛胜美国（45:34）。
　　
　　统计显示，中国男子重剑队团体赛总得分 205 分，其中，主动得分 68 剑，占总得分的 33% ;被动得分 118 剑，占总得分的57%;其他得分占10%.这表明中国队主动得分能力较差，一半以上的得分是被动得分，反映出中国队的技战术打法仍趋于被动，缺乏主动组织和发起攻击的能力，防守反击做得较好。
　　
　　在失分方面，主动失分 82 剑，占总失分的 42% ;被动失分为75 剑，占总失分的 39% ;其他失分占 19%.可见，中国队主动失分较多，表明其主动组织进攻的方法不多，组织进攻时容易主动犯错而丢分。这表明中国青年重剑运动员主动寻找时机和组织进攻的能力都有待提高。
　　
　　2 中国男子重剑存在的主要问题。
　　
　　2.1 国际比赛经验不足。
　　
　　中国队参赛的 3 名运动员均出生于 1996 年，都是首次参加世界青年击剑锦标赛。之前，兰明豪参加过 2 站击剑世界杯比赛，王子杰、陈钊豪参加过一次亚洲青年击剑锦标赛。相对于其他国家和地区的青年击剑运动员，我国男子重剑运动员参加国际比赛的次数和比赛经验方面明显不足。主要问题如下 :
　　
　　在个别比赛场次比较紧张，对关键剑的处理比较盲目，容易急躁，面对比赛时的心态不够坚定，不知如何控制场上节奏。例如 :陈钊豪在小组赛时连输 2 场，对手分别是中国香港和匈牙利选手。由于国际比赛经验不足，在对阵中国香港选手时未能及时适应对方节奏，转换不够及时，下线失分太多。对阵匈牙利选手时战术运用出现错误，在明知自己手上交锋能力与对手存在一定差距的情况下，仍然与对手拼交锋，而不是与对手保持在中远距离进而寻找时机开展突然性的深度进攻。单败淘汰赛第 1 场，陈钊豪就负于对手，比赛中主要表现为手脚放不开、脚下节奏被控制、一味被动防守。究其原因，主要是国际比赛经验不足，比赛时对节奏控制不够，技战术转换不及时。
　　
　　2.2 基本功不扎实。
　　
　　在击剑比赛中，扎实的基本功、规范的基本技术，是得分获胜的关键。在关键场次和一剑决胜负的时候，谁的动作规范、剑尖准，谁就能首先刺中对手。在本届击剑世青赛中，我国青年男子重剑运动员在基本技术方面暴露出不少问题 :进攻防守时动作大，剑尖不准刺不到对手。特别是在激烈交锋中出现动作过大、变形，不能有效地击中对手。从比赛的情况来看，我国运动员多数失误都是由技术动作上的缺陷造成的，而且运动员在比赛中过敏反应较多，多数动作属于无意识的盲动。究其原因，主要是我国青少年运动员在基本技术训练时要求不够严格。有些基层训练单位追求成绩，急于求成，未遵循循序渐进的训练原则。例如 :兰明豪在个人赛第 2 场时遭遇一名瑞典选手，该选手手上能力很强，开局后兰明豪打了 2 剑对抗冲刺均告失败，在后场守不住对手的进攻，只能顶在中场和前场与对手周旋。在对手高强度的压迫下，兰明豪脚下节奏被打乱，手上动作出现变形，剑尖准确性下降，被对手抓住机会连续冲刺，最终输掉比赛。
　　
　　2.3 自信心缺乏。
　　
　　纵观此次击剑世青赛，我国年轻队员表现出敢打敢拼的精神，但在处理关键场次、关键剑时仍不够果断。特别是打最后一局或最后一剑时自信心不足，出手犹豫。在对方采取紧逼近距离交锋时手足无措，疲于应付。队员有时在比赛开局打得好，但在进入相持阶段或最后一局时没有了霸气和底气。面对场上出现的各种突发情况，应对策略不丰富，甚至给人“无从应对”
　　
　　的感觉。这主要是年轻队员比赛经验缺乏，心理稳定性差所致。
　　
　　例如 :王子杰在个人赛第 3 场比赛中遇到一名左手选手，对手采用错开第一下节奏，诱惑防守出打第二下跟进的战术。第 1局比赛王子杰的节奏被对手控制，加之自信心不足，导致比分落后。比分落后致使其心态出现变化，后面比赛中放不开手脚，打得更加保守，最终落败。从比赛过程来看，虽然对手打法很乱，但由于我国运动员自信心不足，选择进攻时机不恰当，比分落后时未做出调整，面对快节奏的对手很难掌握比赛主动权，甚至比赛节奏被对手打乱。
　　
　　2.4 连续交锋和近战能力欠缺。
　　
　　通过本届世界青年击剑锦标赛可以看到，我国青年运动员手上交锋能力与欧美运动员相比存在一定差距。比赛中我国运动员能够做到一二次交锋，但移动中的快节奏连续交锋能力明显处于下风，失分较多。近距离交锋容易过早停手，补剑刺失分较多，高达 80%.究其原因，一方面是国内比赛强度较低，另一方面是在近战交锋时国内裁判员喊停时机过早，造成运动员停止进攻的现象。例如 :兰明豪与手上能力强、速度快的对手比赛时实力显得比较弱。尽管他的强项在后场，但仍很难守住外国选手的连续进攻。此时，可以试试前场和中场交锋，但由于其打法单一，导致连续交锋能力不足，脚下步伐、下蹲及前点刺手刺脚等近战打法不成熟。
　　
　　2.5 比赛细节准备不够。
　　
　　我国青年男子重剑运动员在比赛细节方面的准备明显不足。主要表现在 :到赛场发现保护背心左右手不符 ;赛前训练忘带保护服 ;比赛过程中手柄松动发现未带六角扳手 ;比赛中剑连续出现故障，导致被罚分（出现多次）。例如 :王子杰在个人赛第 3 场比赛中对阵韩国选手，对手速度很快，不停地通过移动变化节奏，王子杰进攻总是打不到对手，反被对手防守还击，比分一直落后。后通过放慢节奏，手伸到前面干扰对手的剑，破坏其剑尖威胁，将对手逼得往后退，等对手一出剑就打防守反击，不出剑就压在后面进攻，慢慢扳回比分。但在比赛关键时刻，王子杰的器材出现问题，被罚分，最终输掉比赛。
　　
　　可见，细节决定成败。
　　
　　3 比赛收获。
　　
　　3.1 放下包袱、摆正位置、立足于拼。
　　
　　个人赛的失利对运动员的打击较大，为了打好团体赛队伍精心准备了赛前会。会上分析每位运动员个人赛的表现和失利的主要原因，要求队员放下包袱，统一思想，把握每场机会，充分发挥自己的特长及潜能，踏踏实实打好每一剑。同时，针对性地分析团体赛的每位对手，对比赛可能出现的各种困难都进行充分准备。从团体赛的比赛过程来看，运动员都做到了赛前提出的要求。通过本次比赛，运动员积累了经验，在技战术能力和控制比赛能力方面都有不同程度的提高。
　　
　　3.2 作风顽强，坚决贯彻战术指导思想。
　　
　　由于中国队运动员缺少青年国际比赛积分，在团体赛排位中仅排第 18 位。团体赛首场对以色列队，第 2 场直接面对 2号种子法国队，中国队只有战胜法国队才能进入前 8 名。对此，我们制定了防守反击为主的战术，要求运动员打好开局，不急躁，充分相信队友，依靠团队的力量取得佳绩。比赛中，运动员执行战术坚决，下手果断，先后战胜以色列队、法国队、德国队，最终获得铜牌，创造了中国男子重剑在世青赛团体比赛项目上的最好成绩。
　　
　　综上所述，尽管我国青年男子重剑运动员存在一些不足，但只要找准问题症结，有针对性地进行强化训练，完全可以扬长补短。建议在今后的训练中加强运动员的主动进攻意识，提高其寻找战机的能力，尤其是主动进攻能力。同时，注重基本技战术的反复练习和良好习惯的养成，将频繁的攻防转换贯穿于战术行动中，掌握距离和节奏的组合与变化，使重剑技术的运用达到实效性、快速性、应变性、预见性的完美结合。
　　
　　参考文献：
　　
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　　[2]赵传杰，张辉。击剑运动项目技战术特征的理论研究[J].南京体育学院学报，2009,23（3）：116.　　
　　[3]张峰。青少年击剑运动员核心稳定性训练探讨[J].运动，2015（12）：24-25.　　
　　[4]王海滨。中法两国优秀击剑教练员执教理念的比较研究[J].北京体育大学学报，2009（3）：116-119.

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