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土壤修复剂对西瓜枯萎病发生的影响
2019-09-29
连作生物菌肥是由浙江大学农业与生物技术学院研制的有机生物菌肥,对作物常年连茬栽培引起的土壤营养失衡、酸碱失调、病菌积累等严重连作障碍土壤有改良作用。
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80后”教师如何开展“90后”学生的班主任工作
2019-09-29
高校为社会培养着大批创新人才,高校班主任工作发挥着举足轻重的作用.80后班主任面对着个性鲜明的新生代90后大学生,要不断充实自己的知识。
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小学古诗词教学中如何激发学生的学习兴趣
2019-09-29
我们广大语文教师只有重视古诗词的教学, 采取科学有效的手段,激发学生学习的兴趣,激发学生的情感共鸣,才能使学生热爱古诗词,热爱祖国优秀的文化。
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语文课程中教师与学生的角色分析
2019-09-29
在社会生活中,处于一定社会地位的人扮演着多种角色,集许多角色于一身,就是一个角色丛。在学习生活中的老师和学生,也都是一个角色丛,即教师有多重角色,学生也可有多重角色。在教与学中,角色的转换对于教、学双方都是十分有意义的,尤其对于学生知识的传
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初中语文中学生的情感和思维能力培养
2019-09-29
在初中语文教学中对学生进行情感教育,培养创新思维能力,不仅可以开发学生的潜能,增强学生的学习自信心,还使学生得到全面的发展。
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英语课堂教学中如何确立学生的主体地位
2019-09-29
在当今课程改革中,教师要站在“教育要面向世界,面向未来,面向现代化”的高度,树立“以人为本”的教育思想,以一切为学生的终身学习和可持续发展为出发点,把课堂还给学生,让英语课堂真正成为学生积累知识、增长能力、形成个性的良好平台。
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如何培养商务英语专业学生的跨文化意识
2019-09-29
翻转课堂是一种崭新高效的教学理念与学习方式,具有广阔的发展前景,理应充分运用到大学英语教学之中,从而促使教学由“师本”向“生本”的转变,可以充分调动学生的学习积极性,教师应不断更新教育理念,探索大学英语翻转课堂的实践策略。
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构建大学生的心理健康预防体系的“三步范式”
2019-09-29
大学阶段是人生发展的关键阶段, 大学生作为素质、文化较高的年轻群体, 他们有头脑, 更具有创造性思维和敢于挑战的精神。但是, 他们也面对复杂的社会环境、残酷的竞争以及家庭、经济、人际交往、情感等很多方面的问题, 往往产生各种不确定的心理反应。
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美术教育中如何培养学生的审美个性
2019-09-29
每个人的审美理念与感受都不同, 有着个人所遵循的规律, 因此, 美术教师在日常教学中, 应充分意识到这一点, 尊重学生之间的差异, 重视学生审美个性的发展, 要努力探索科学有效的方法来实现美术教育与学生审美个性的协同发展。
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适合大学生的投篮技术动作练习的教学方法
2019-09-29
在实验组对墙投准练习的教学中,通过讲解示范、徒手练习和持球练习的有机结合促进学生动作技能的形成,这种教法不仅有效地促进学生思维的发展,而且提高了学生分析与解决问题的能力。
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培养高校体育专业学生的实践能力的方法探讨
2019-09-29
实践能力也包括发现问题和解决问题的能力.因此,教师要鼓励学生在实践中勇于发现问题、分析问题和解决问题,勇于开展体育教学研究,这有利于学生实践能力的可持续发展。
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对辽宁体育专业本科生的职业价值观的调研
2019-09-29
通过对辽宁省部分体育专业本科生职业价值观的调查发现,学生的主体意识较强,呈现成熟和多元化发展趋势。但是,在价值取向、择业认知和自我认知上,学生的职业价值观存在着一些误区。
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如何提升运动训练专业学生的文化素养
2019-09-29
我国运动训练专业学生的培养指导思想从单一的为国争光正在逐步走向注重运动员的文化教育和保障,从上到下正在探索一条适合我国特色的竞技体育可持续发展的道路。
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如何有效提升高中生的法律意识
2019-09-29
培养法律意识是目前高中学校教育的重点,能够最大限度改善学生综合素质,提升他们法律意识,使其意识到法律的权威性及必须遵守的重要性,因而在实际教学过程中,高中学校必须采取有效的手段解决现状。
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共1页/14条
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