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发掘传统文化中的隐性教育资源

发布时间:2019-09-29


  在传统教育中孔子认为做人应该立志高远, 以美好的德行作为处事的依据, 以一颗仁爱之心对待大众, 还要博古通今, 精通礼、乐、射、御、书、数。这些足以显示出孔子教育学生, 以德育为主, 并辅助于智、体、美等教育要素。任何人要想成就一番事业, 都要树立坚定而远大的志向。志向高远, 心存仁厚, 品德高尚, 闲暇之余, 我们还应该多参加娱乐活动, 更多的接受美育和体育。由此可得, 在古代教育中显性教育与隐性教育并非分裂的两极, 而是相互促进、相互互动交融的。同时也可以看到显性教育是主而隐性教育是次, 这也给当下盲目提倡隐性教育的学者们以警醒, 任何时候都不可喧宾夺主, 颠倒本末。故而我们说孔子的“志于道, 据于德, 依于仁, 游于艺”是传统教育的总纲, 这也是当下教育的总纲。我们所讨论的隐性教育也是在此总纲下而展开的, 其分为以下几个方面:

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