摘要：微课作为一种现代信息化学习方式, 突出了学生主体地位, 通过独立学习、思考、分析、探索、质疑、创造等来唤起学生内心的学习需求, 培养自主探索的学习品质, 从而实现学生个性化的学习, 提高学生自主学习的能力。目前, 使用微课进行辅助教学已经成为十分热门的话题, 各类有关微课的比赛层出不穷, 因此作为小学数学教师, 我们应静下心来认真思考这种新型的教学方式, 研究微课辅助教学的积极意义, 希望借此研究助推学生自主学习能力的发展。

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