摘要：学生数学语言表达能力的提升对学习数学知识、参与数学活动、提升数学素养都具有重要价值和意义。目前一年级学生在数学语言表达方面存在不会表达和不愿表达的问题。经过课堂实践与思考， 我认为可以通过学会倾听， 在倾听和示范中学习数学语言表达的方法；有序指引， 给予学生提供更多表达的机会；丰富阅读， 在课外延伸中发展数学语言表达能力等策略对学生的数学语言表达进行有效训练。
　　
　　关键词：核心素养； 数学语言； 表达能力； 小学一年级； 提升策略；
　　
　　数学核心素养是会用数学的眼光观察世界， 会用数学的思维思考世界， 会用数学的语言表达世界。由此可见， 语言表达能力是数学核心素养实现的重要内容之一。而当前小学生的数学语言表达能力参差不齐， 存在着部分学生不能完整地、清晰地表达出自己想法的现象， 严重影响了其数学学习的效果。因此， 如何在一年级时对学生的数学语言表达能力进行培养成为教师需要思考与研究的问题。

TAG标签： 数学语言     表达能力     核心素养