摘要：现阶段， 随着我国新课程教学改革工作的开展， 小学二年级趣味数学的学习方法探究， 逐渐成为小学数学教学中的主要内容之一。小学数学教师应针对新课程教学目标、标准， 优化数学课堂教学方案， 完善以往教学中存在的问题， 进而有效提高学生的学习能力。如何实现趣味数学教学的目标， 是数学教师应重视的内容。本文将简要分析， 小学二年级趣味数学的学习方面的相关内容， 旨在进一步促使学生全面学习数学课程。
　　
　　关键词：小学二年级； 趣味数学； 学习方法；
　　
　　在小学数学教学中， 由于传统教学模式的影响， 填鸭式教学方法仍被很多教师采用， 在开展数学课堂教学活动的环节中， 直接影响了学生的学习效率， 导致学生存在厌学、消极的学习情绪， 很难提高学习效率。为了完善数学课堂教学中存在的问题， 帮助学生提高数学学习效率， 数学教师应积极探究趣味数学的学习方法， 激发学生学习的热情， 帮助学生更好的参与到数学学习活动中。因此， 趣味数学的学习方法的探究， 是数学教师应充分关注的教学内容。

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