摘要：建筑工程质量与安全管理是进一步提高建筑质量和安全水平的关键所在。通过对建筑工程质量影响因素的分析, 探讨了让企业建立、健全质量管理体系, 通过工程安全技术管理和教育培训让从业者了解建筑工程各施工环节安全技术和管理的基本知识, 满足建筑业安全生产的需要, 具备建筑的施工安全技术和管理能力, 以及分析处理施工中出现的一般建筑工程安全问题的能力。在科学化、制度化、规范化的背景下, 促使全面质量管理工作向纵深方向发展。

　　关键词：土建工程; 工程质量; 安全管理;

　　1 概述

　　目前我国正在进行历史上也是世界上规模最大的基本建设 (包括:土木工程、建筑工程、线路管道和设备安装工程及装修工程等) 。根据中华人民共和国住房和城乡建设部安全生产管理委员会办提供的全国房屋市政工程生产安全事故信息报送及统计分析数据表明, 2018年上半年, 全国共发生房屋市政工程生产安全事故336起, 比去年同期事故起数增加15起, 上升4.67%[1]。特别是近年来重大恶性事故频发, 已引起我国政府和人民群众的普遍关注。较低的安全水平已成为了阻碍国家建设和社会发展的重要因素[2,3]。加强建筑工程质量与安全管理既是加速社会主义建设, 市场竞争, 实现现代化生产的需要, 又是提高施工企业综合素质和经济效益的有益途径, 是实现科学管理、文明施工的有力保证。

　　2 建筑工程质量的影响因素与控制

　　建筑工程质量的影响因素很多, 但归纳起来主要有五个方面[4,5], 即Man (人) 、Material (材料) 、Machine (机械) 、Method (方法) 和Environment (环境) , 简称为4M1E, 见图1。

　　建筑工程质量既包括产品的适用性、可靠性、安全性, 又包括经济性、环境性, 还包括产品的观感、耐久性等多种特性, 这些固有特性与建筑产品生产的各个环节密切相关。工程项目施工经过从施工准备→开工→施工、安装→竣工验收→交付全过程, 工程项目施工质量的控制应贯彻全面、全过程质量管理思想, 根据不同的施工阶段, 质量控制分为施工准备控制 (事前控制) 、施工过程控制 (事中控制) 、竣工验收控制 (事后控制) 。工程质量安全管理可确保项目的质量特性满足要求而进行的计划、组织、指挥、协调和控制等的活动。

　　3 提高建筑工程质量与安全管理探讨

　　3.1 建立相关制度和质量管理体系

　　安全生产责任制是企业和施工现场各部门、各类人员所规定的在他们各自职责范围内对安全生产应负责任的制度。制度的建立可使相关单位在质量管理上更加规范化、制度化、标准化, 进一步提高安全质量管理水平。建筑业企业建立质量管理体系是强化建筑施工管理的必然趋势, 是科学技术与生产力发展的必然产物, 它既适应国际商品经济发展的需要, 又能提高企业质量管理的有效性和效率。

　　3.2 落实安全检查

　　建筑施工安全检查是安全控制的重要手段, 也是安全控制工作的一项重要内容, 通过检查手段去发现、消除隐患, 从而告诉从业者怎样去识别危险和防止事故的发生。从安全检查的内容、形式、类型、标准、方法、频次, 整改、复查, 安全生产管理评价与持续改进等工作内容方面建立安全检查制度[6]。通过落实施工企业安全检查和隐患排查, 可保障施工安全。

　　3.3 采取多种质量检验与控制措施

　　对施工过程中的各道工序进行质量控制, 是工程项目质量实际形成过程中的事中质量控制, 是施工过程质量控制的基础和核心。对产品的一项或多项质量特性进行观察、测量、试验, 并将结果与规定的质量标准进行比较, 以判断每项质量特性合格与否[7]。采用三检制、重点工序双岗制、留名制、质量复查制、追溯制、质量统计和分析制、不合格品管理制、质量检验考核制的质量检验和管理制度。

　　3.4 重视工程安全技术管理和培训

　　1) 要把安全管理要求和安全技术落到实处, 安全技术管理是安全生产的核心内容, 施工企业应按规定和标准要求做好安全技术文件的编制, 特别是危险性较大的分部分项工程专项施工方案, 做好安全技术交底工作, 在生产过程中及时进行安全检查, 发现问题立即整改, 切实保证生产的顺利进行。

　　2) 安全生产教育培训是专门针对安全生产形势、安全生产管理知识、安全生产法律法规、安全生产管理方法和安全生产操作技能等内容组织的教育培训活动, 是安全生产三大措施之一, 在安全生产管理中显得尤为重要[8,9]。安全教育培训是提高从业人员安全素质的基础性工作, 包括岗前培训、持证后的继续教育以及日常生产活动中的技术交底等。

　　3.5 安全技术交底的内容与措施

　　安全技术交底涉及各工种、工程施工涉及的安全技术要求和措施, 是落实安全技术措施及安全生产管理要求的重要环节, 要求做到具体、明确、针对性强[10]。安全技术交底的内容应针对分部分项工程施工中给作业人员带来的潜在危害和存在问题, 针对工程项目施工作业的特点和危险点以及危险点的具体防范措施和应注意的安全事项, 有关的安全操作规程和标准等向相关人员进行传达。通过让作业人员了解和掌握该作业项目的安全技术操作规程和注意事项, 从而减少因违章操作而导致的事故。

　　3.6 搭建仿真技术应用于工程质量安全管理

　　建立校企合作, 搭建在线教育管理平台、教学实训体系、仿真实训体系和增强现实解决方案、BIM仿真体系等平台[11,12], 对相关企业人员进行教育培训。通过将BIM理念应用于具体施工过程中, 并结合虚拟现实等技术的应用, 可以在确保安全的前提下, 让设计者、施工方和业主在项目设计策划和施工之前就能看到并了解施工的详细过程和结果, 避免在实际操作过程中的安全风险, 为实际工程项目的安全施工提供经验和最优的可行方案。探索利用产学研协同发展的优势, 可创新尝试校企合作共建实训基地模式, 尽可能塑造与现实操作几乎无异的实践模拟环境 (包含工具、场地、设备) , 实现BIM技术在工程质量安全管理中的应用。做好建筑工程安全文明工地实施指南、脚手架施工与专项施工方案编制指南、模板工程与专项施工方案编制指南、安全文明工地与绿色施工实施方法指南、建筑资料整编专项实务指南、建筑施工安全技术统一标准解析、建筑施工安全事故分析、安全技术百问百答、施工组织设计编制深度分析、塔吊基础工程安全专项施工方案编制分析、基坑工程安全专项深度分析、安全技术效益分析等, 从而推进安全文明施工。

　　4 结语

　　高校作为培养土建类专业技术人才的基地, 应从源头上把好人才的教育关口。针对在校大学生采用多媒体课件课堂讲授与板书教学相结合, 讲授时应时常结合工程实践开展教学, 可结合施工图片来讲解, 也可通过放施工工序视频资料来加强教学, 这样可使学生对建筑工程安全有更好的感性认识, 提高学生运用所学知识分析问题和解决某些实际问题的能力。在教学时, 注重案例教学的重要性, 对课本中的案例要详解, 同时收集部分工程的案例来教学。从而为相关施工企业培养出合格的建筑工程质量与安全管理人才。

　　参考文献
　　[1] 中华人民共和国住房和城乡建设部安全生产管理委员会办. 2018年6月房屋市政工程生产安全事故情况通报[Z].http://www. mohurd. gov. cn/wjfb/201806/t20180612_236722. html, 2018-07-05.
　　[2]贺翀, 王丹宇.试谈建筑事故的防治[J].湖南科技学院学报, 2006, 27 (1) :153-156.
　　[3]赵忠义.论建筑工程应实行全员质量责任终身追究制[J].煤炭工程, 2017, 49 (2) :134-137.
　　[4]叶银树.建筑施工安全管理研究[J].财经问题研究, 2016 (S2) :153-156.

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