摘要：三线文化文献资源是三线建设中形成的有关历史发展、建设过程、人物传记和地方县志等书籍、照片、影像资料。高校图书馆对于三线文化文献资源的建设与推广是对三线文化和三线精神的有效传播和传承。本文以六盘水师范学院图书馆为例， 介绍高校图书馆对于三线文化文献资源的建设和文献阅读推广现状， 并从扩展文献收集渠道、深入挖掘文化内涵、多元阅读推广方式、协同合作开展建设等方面提出强化三线文化文献资源建设与推广的策略。

　　关键词：图书馆； 三线文化； 文献资源；

　　1964年，以战备为指导思想的大规模科技、工业、国防和交通等基础设施建设在新中国中西部的13个省、自如火如荼地进行，这就是著名的三线建设。贵州省作为三线建设的主战场，借助三线建设的春风，经过近15年的建设，一改经济落后、交通闭塞、生产力滞后的状态，逐渐走向繁荣先进。三线建设具有鲜明的时代印记，不仅促进了贵州生产、经济和生活的改变，同时也留下了以"艰苦奋斗，自强不息"的三线精神为核心的，丰富而厚重的三线文化遗产。

　　有许多的亲历者、研究者和专家学者对三线文化进行不断的发掘与保护，形成了许多有价值的有关三线文化的照片、实物和各类书籍等珍贵文献。这些珍贵的文献资源是开发、传承和保护三线文化，丰富三线旅游文化内涵的重要资源。如何更好地发掘三线文化丰富资源，助推三线文化旅游，为地方旅游事业和经济社会发展提供特色信息服务，既是高校图书馆自身文献信息资源建设的需要，也是高校图书馆开展社会化服务、服务地方经济建设的需要。

　　一、高校图书馆三线文化文献资源建设与推广的必要性

　　（一）进一步传承三线文化的需要。

　　从1964年至1980年，贯穿整整三个五年计划，共16年的时间里，国家在包括贵州省在内的属于三线地区的13个省和自治区的中西部投入了两亿多元，占当时全国基本建设总投资40%的巨资到三线建设中。近400万名工人、知识分子、干部、民工和解放军官兵，在"好人好马上三线"、"备战备荒为人民"的时代号召下，跋山涉水来到深山峡谷、大漠荒野的祖国贫穷落后地区，风餐露宿、艰苦奋斗，用自己艰辛的劳动和汗水搭建起多个工矿企业和单位。

　　在艰苦卓绝的奋斗中，逐渐形成了"艰苦奋斗，自强不息"的三线精神。三线精神是三线文化的高度凝练，是对三线建设中体现出来的文化精神的高度概括。在社会主义建设新时代的今天，我们仍然需要有艰苦奋斗，自强不息的三线精神支撑人们的工作和生活。因此，对于包含了三线精神的三线文献的收集、整理、提炼和推广是传承三线文化的一种本质需要。图书馆是知识文化的集散地，也是文献资源集中保存的重要场所，对于文献收集整理和保护极具专业性，因此对于三线文献资源的建设和推广有义不容辞的责任。

　　（二）深层次发掘旅游文化内涵的需要。

　　"三线"建设伴随着六盘水这座年轻城市的成长，使六盘水不断发展壮大。伴随着三线建设的发展，在多年的发展过程中，改变了六盘水的历史地理、人文景观和经济政治，在漫长的发展传承中，形成了包含三线建设博物馆、六盘水文化创意小镇、三线建设遗留建筑等景观和文化，可供开发的三线文化旅游资源十分丰富。同时，在其发展过程中，产生过许多种类多样的文献资源，涉及三线建设的历史发展、建设过程、人物传记、地理县志等内容。三线文化文献资源建设与推广是深层次发掘六盘水旅游文化内涵的需要。

　　（三）多方位服务地方经济社会建设的需要。

　　六盘水现处转型发展的重要时期，从以前的以煤炭资源为主的粗放型发展模式逐渐转变为工业、旅游等多方位的发展模式。在转型发展的过程中，旅游发展可谓"无中生有",旅游除了丰富多彩的自然和人文景观，还需要有古老的物质文明、悠久而灿烂的文化。

　　知识信息时代，信息资源的作用越来越凸显，知识信息已经被视为技术进步的阶梯、科学决策的依据、产品开发的钥匙、脱贫致富的源泉。对于三线文化的整理与提炼和构建六盘水三线建设旅游资源特色信息库，是六盘水市旅游经济发展的重要组成部分，也是为六盘水地方经济社会发展服务的主要方式。同时，利用六盘水市三线文化特色馆藏信息库，建立通畅的信息网，还可以为当地民众提供更多的致富信息服务。

　　二、六盘水师范学院图书馆三线文化文献资源建设现状

　　三线建设是我国在特殊时期，以战备为目的、以能源交通和国防工业为核心的一次伟大实践，六盘水市也是在三线建设的推动下诞生、发展和壮大起来的。在三线建设和六盘水发展过程中，产生了许多的文献资源。

　　（一）三线文献收集渠道和方式。

　　六盘水师范学院拟对三线文献资源进行收集整理，收集整理方式包括馆内文献的收集和馆外文献收集。其中，馆内文献收集方式是通过六盘水师范图书馆汇文系统对馆藏文献中有关三线文化的文献进行查找和收集。馆外文献收集则按照《六盘水师范学院图书馆接受捐赠文献管理办法》接收校内专家学者、校外各界社会人士拥有的三线文化相关文献。

　　（二）三线纸质书籍文献收集现状。

　　包含三线建设志方面的经典文献《六盘水三线建设志》采用述、记、志、传、图、表、录等形式记录了六盘水"三线"建设的点点滴滴；又如三线建设亲历者撰写的有关三线建设过程中的亲身经历文集《三线风云》精选学者专著以及大量的三线建设亲历者的回忆录文章汇编成集；还有包含六盘水地方志的《水矿志》、《盘江煤矿志》、《六枝志》等书籍对六盘水六枝特区、盘州市（原盘县）、水城县三地的在三线建设时期的地理、历史、人文进行了详细描述。

　　（三）照片、音频等三线文献收集现状。

　　除纸质书籍文献外，图书馆还收集整理了许多包括三线建设时期的照片、手稿、影像资料等非纸质书籍文献，形式多样、内容丰富的文献资源将六盘水三线建设时期各方面内容很好的呈现和保存。这些珍贵的文献资料让六盘水"三线"建设和三线文化深深的留存在历史发展的长河和人们心中。

　　六盘水师范学院图书馆通过多种方式对现有文献进行收集、整理、归类、排版，形成了三线文化地方文献书库。

　　三、六盘水师范学院图书馆三线文化文献资源阅读推广现状

　　六盘水师范学院图书馆以本馆构建的"地方文献数据库"中的三线文献资源为载体，以弘扬三线建设精神和传承三线文化为目的，以主题沙龙、三线书展、"名师导读"等为活动形式，开展了丰富多彩、各具特色的三线文献阅读推广服务活动，面向全校师生读者和社会读者进行了宣传和推广。

　　（一）三线文献主题沙龙活动。

　　沙龙是法语Salon的译音，原指法国上层人物住宅中的豪华会客厅。在17世纪，巴黎的名人（多半是名媛贵妇）常把客厅变成著名的社交场所，进出者为戏剧家、小说家、诗人、音乐家、画家、评论家、哲学家和政治家等，他们志趣相投，聚会一堂，一边呷着饮料，欣赏典雅的音乐，一边就共同感兴趣的各种问题促膝长谈，无拘无束。后来，人们便把这种形式的聚会叫做沙龙。

　　六盘水师范学院图书馆目前收集在地方文献数据库中的三线文献包括了三线建设亲历者、专家、学者及三线文化爱好者对三线建设的经历、历史、概况的描述文字。对于三线历史的记录和传承、三线文化的发掘与研究均有重要的价值。六盘水师范学院图书馆自2015年地方文献书库成立以来，以《三线风云》《永远的记忆》《六盘水三线建设志》等三线文献书籍为阅读书目，在校内和校外开展多次有关三线文化的主题沙龙活动，让师生读者和社会读者认真阅读、仔细品味三线书籍，深刻体会三线建设的艰辛历程，感受三线建设艰苦卓绝的历史。

　　（二）三线文献书展活动。

　　2017年10月，六盘水师范学院图书馆通过整理有关三线文献，通过精心挑选、细心甄别，共选出100多本描写三线建设的经典书籍，去到六盘水三线建设博物馆实地开展书展活动。书展活动受到去三线博物馆参观游玩的游客、市民的青睐，许多游客和市民纷纷前往书展现场进行阅读和咨询。同时，图书馆的专业技术人员也为读者耐心、细心地讲解三线书籍和三线文化知识。

　　三线文献书展活动让更多的市民以及外地游客亲历了三线历史、感受了三线文化、领略了三线精神。通过书展，许多外地游客接触了三线文化、了解了三线文化，同时也在传播三线文化，从而扩大了三线文化在百姓中的影响力，也使得三线文化得以传承和传播，助推了六盘水三线文化旅游。

　　（三）"名师导读"系列讲座活动。

　　六盘水师范学院图书馆开展的"名师导读"系列讲座活动包括两种形式：一是通过邀请六盘水市当地对三线文化进行深入研究的专家学者或者六盘水本土作家开展系列讲座；二是由图书馆馆员自身研读三线文化相关文献，开展知识讲座。通过两种形式对三线文化进行深入解读，并与校内外读者进行分享交流，扩大三线文化的影响力。其中，"名师导读"专家学者曾经邀请到六盘水市文联副主席、六盘水本土作家吴学良先生给读者做专业的讲座。读者聆听作家介绍不平凡的文学创作道路和最新的包含有关三线建设的相关作品，感受有温度、有情怀、有声音的书香场景。通过营造浓厚的阅读氛围，引发读者强烈的读书兴趣和阅读热潮。

　　四、高校图书馆三线文化文献资源建设与推广改进措施

　　以六盘水师范学院图书馆为例可以看出，目前高校图书馆对于三线文化文献资源的建设和推广经过一段时间的实践，已经初见成效：三线文化文献资源收集已经形成一定规模、文献总量大幅度提升、文献收集整理实现集中归置、文献阅读推广得到读者认同认可。但是，却也存在文献收集渠道狭窄、文献资源分散、推广方式单一、缺乏合作协同意识等问题，因此还需加强三线文化资源的建设与推广。

　　（一）扩展渠道，收集文献。

　　很多高校图书馆特色文献数据库的文献收集方式主要通过政府相关部门或者个人赠送文献。六盘水师范学院图书馆对于三线文化资源文献的收集主要也是通过接受捐赠的方式开展。文献收集渠道的单一导致收集到的文献资源数量有限，因此高校图书馆需要扩展文献的收集渠道，除了接受捐赠以外，还可以实地考察收集、从网上电子刊物进行收集、从其他高校图书馆进行复印收集、从相关文化单位和部门进行收集。

　　（二）深度挖掘，开发利用。

　　目前，六盘水市有关三线文化旅游资源分散在各处，有的三线建设文献在包括亲历者、专家学者或者收藏爱好者的手中、有点文献则在出版单位或者文化相关单位存放，文献资源零星、杂乱而分散。文献资源不集中、不集群、不系统，是目前六盘水三线文化文献资源的现状。正是因为文献资源的无序不成体系导致对三线文化进行深入分析挖掘的时候不能全面客观而深入地进行分析研究。因此，高校图书馆必须注重对于三线文化文献资源的收集、整理、分类、数字化加工等工作，并将新收集文献与原有馆藏文献资源进行对比分析，深入地挖掘和开发三线文化文献资源，使其系统化、体系化和全面化，便于对资源的开发利用。

　　（三）多元方式，加强推广。

　　对于文化的有效传承，除了深入挖掘文化内涵、提炼文化精髓，更多的还需要广泛传播。三线文化的传播可以让更多人了解三线文化、传播三线文化、传承三线文化、宣传三线文化。高校图书馆开展有关三线文化文献资源的阅读推广活动，目的就是让更多的师生读者和社会读者了解学习三线文化，再通过读者的宣传，将三线文化、三线精神传播出去、传承下去。

　　虽然如六盘水师范学院图书馆一般，开展了包括沙龙、讲座、书展等三线文献的阅读推广活动，但是方式还不够丰富多元，受众还存在一定局限性。只有开展更加多元的阅读推广方式，在传统推广方式的基础上，增加利用微信、QQ、微博等新兴社交媒体开展推广，才能更好地宣传三线文化、推广三线文化、助推三线文化旅游。

　　（四）多方合作，协同共建。

　　三线文化资源的建设与推广单靠一个单位、一个部门的力量毕竟有限。协同理论讲究1+1>2的协同效应，加强合作，互利共赢才是解决事情的有效手段。高校图书馆对于三线文化资源的建设和推广也需要加强与其他单位的合作：在文献收集整理方面需要加强与文体广电局等相关文化单位的合作，共享共用资源，互通有无，共同分享，增加彼此的文献资源总量；在馆藏特色文献资源库建设方面，需要加强与其他高校图书馆之间的联系，通过馆际互借的方式，互通文献资源，同时学习其他高校馆特色文献数据库的建设方式，取长补短，更好地为当地研究和旅游提供信息化服务。

　　参考文献
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