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  • 价值品质及其相关理论探析2019-10-01传统德性论并没有将正当这个外在性的概念突出为专门题材,而是置于德性、善、目的统一背景之下,这个背景是内在性的、更倾向于心性的,此心性达标,则正当自在。[阅读全文]
  • 关于协商民主中叙事的理论阐释和经验探索2019-09-29在伯斯维尔等学者看来,叙事所具有的修辞性力量,有助于唤起不同协商场合参与者倾听的兴趣,有助于引起不同协商场合参与者的情感共鸣,有助于将叙述者叙述的故事及其蕴涵的主张传递到不同协商场合,贯穿至整个协商系统。[阅读全文]
  • 关于分析性理论的阐述2019-09-29逻辑和数学恰好是关于概念世界那些规律的认识,所以逻辑和数学的任何真命题一定对于物理世界也是有效的。例如,考虑这样的断言:用13个边长为1的小正方形不可能拼成一个矩形。[阅读全文]
  • 美国人类学理论与美国国家意志的互动2019-09-29冷战对美国人类学的研究旨趣和理论发展产生重要影响。大致而言,主要表现在两个方面: 一是促进了人类学对国民性的研究; 二是新进化论者被迫隐晦其具有马克思主义色彩的学术思想。[阅读全文]
  • 论“大道和生学”的理论源流2019-09-29庄子认为 "至德之世"在远古之时就曾有过很多: "昔者容成氏、大庭氏、伯皇氏、中央氏、栗陆氏、骊畜氏、轩辕氏、赫胥氏、尊卢氏、祝融氏、伏牺氏、神农氏,当是时也,民结绳而用之,甘其食,美其服,乐其俗,安其居,邻国[阅读全文]
  • 试论卢卡奇物化理论中的“合理化”内涵2019-09-29韦伯认为理想典型概念是一种乌托邦新教伦理概念,就是韦伯的阶级意识。韦伯认为资本主义中的阶级意识是不受经济基础影响的。资本主义精神对于资本主义发展有推动和支持作用。韦伯发现资本精神的形成有其社会文化基础,那就是新教伦理。[阅读全文]
  • “知行合一”思想对马克思主义中国化的思想支持探讨2019-09-29推进马克思主义中国化是新时代中国特色社会主义理论构建的重要环节, 在这一过程中, 马克思主义的经典理论框架与新时代新的社会矛盾、新的现实问题之间必然会发生新一轮的互[阅读全文]
  • 园林设计中分形理论的引入2019-09-29园林设计的内容比较复杂,其不但是对植物布局的设计,还包括对石景、水景的设计,其中水景的设计最能体现出分形理论的特征,水是一种液态的物质,其具有多变性,而且可以分为支流与主流。[阅读全文]
  • 生态学理论在风景园林设计中的主要运用2019-09-29随着社会的发展,在当前的生态园林设计中,所谓生态主义也即是说设计己经不能够仅纸上谈兵,同时也不再是一些设计师的试验内容。[阅读全文]
  • 现代林业与生态经济林业的发展情况分析2019-09-29在时代不断向前发展的过程中, 我国的经济发展速度越来越快, 但同时也应该看到我国面临的越来越严重的环境污染问题, 其中很重要的一点就是植被破坏严重, 这一现象已经引发了较多的环境问题。[阅读全文]
  • 中国农业推广发展变革路径探究2019-09-29我国的农业发展道路任重而道远, 农业要取得根本性发展, 最关键的还是要依靠技术。技术改变农业, 技术成就农业, 文章就中国农业推广的关键因素——技术进行推广理论与实践发[阅读全文]
  • 高职英语教学中内隐学习理论的应用2019-09-29高职英语教学应打破传统死板、强制的学习模式,在内隐学习理论基础上开展高职英语教学内容的认知与探究。高职英语教师首先应从思想层面入手,学习和研究内隐学习的相关理论和策略。[阅读全文]
  • 浅谈英语教学与二语习得理论的结合应用2019-09-29教师应努力为学生设计多样化学习活动,调动学生语言输出积极性。创造更多的学习与运用的机会,主动学习,鼓励学生积极地参与语言实践,通过直接接触与运用,实现理论与实践的结合。[阅读全文]
  • 我国大学生心理健康的现状与教育模式构建2019-09-29在构建大学生心理健康教育模式中, 要本着促进、发展、预防、调节大学生的心理健康教育为基础, 运用积极有效的教育模式来培养他们健康的心理, 从而提高心理健康教育的质量,[阅读全文]
  • 交往教学理论在体育教学中的运用和注意事项2019-09-29作为现代教育的重要组成部分之一,体育教学的人才培养方向是适应社会发展的综合性创造型人才。这一目标的实现不仅有赖于学生主观能动性的发挥,更与教师的教学方法和手段息息相关。[阅读全文]