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教学有效性与伦理性的逻辑关系及其融合2019-09-29从道德关系来讲,教学要在实践上建立平等、尊重和对话的师生关系,使教学在亲其师而信其道 (或辩其道)的互动中,教师价值得以体现,学生得以成长。[阅读全文]
外语老师学科教学知识的范式构成与层级体系2019-09-29整合有关要素和影响因素的知识有助于理解教学的复杂性。虽然学科教学知识存在于作为整体的教师当中，但因其独特的情境性和实践性，使得学科教学知识也带着重要的个体差异，以及习惯性的教学和学习做法。[阅读全文]
高校探究式英语视听说网络教学体系的构成与特色2019-09-29实践证明，该教学体系有助于培养学生的自主学习能力，提高学生的学习兴趣和合作意识，激发学生的主观能动性，提高学生的英语听说能力。[阅读全文]
《专业标准》对幼儿园新教师成长的指导意义2019-09-29《专业标准》对幼儿教师的爱做出了明确规定，即要关爱幼儿，尊重幼儿，有爱心等。爱的主要表达方式之一就是倾听。[阅读全文]
大学与农村幼儿园合作下幼儿教师成长研究2019-09-29高校特别是地方师范院校与农村幼儿园合作共建，是农村幼儿教师教育改革的一种创新，是提高农村幼儿教师专业素养和专业水平的有效途径。[阅读全文]
学前体育教育现状与发展策略2019-09-29在幼儿期采用科学的合理的教育方式，倡导科学的教育理念，把体育放在全面发展的首位，遵循幼儿身体生长体育的规律，开展丰富多彩的体育活动，是增强体质，提高幼儿健康水平的头等大事。[阅读全文]
学前教育专业英语教学现状与解决策略2019-09-29非双语方向的学前教育专业的英语教学应该受到所有英语专业教师的重视，其关系着培养人才的规格与前途，对此教学策略的研究还需探索与深化。[阅读全文]
内隐学习理论在幼儿德育中的应用2019-09-29教师的待人接物、穿着打扮、言行举止、处理问题的方式都有意无意地影响着幼儿。教师高尚的道德品质、人格魅力、严谨的治学态度、言语行为、音容笑貌等都能充分调动幼儿内隐学习的心理机制。[阅读全文]
高校税法教学的现状、问题及改革建议2019-09-29为了使学生尽快完成从税法感性认识到理性分析的飞跃，教师要不断改革完善、创新税法教学方法，充分调动学生学习税法的积极性，提升学生的岗位适应能力。[阅读全文]
财经类院校考试质量评估体系的构建2019-09-29考试质量评估体系建设是一项系统工程，需要对学生的考试情况做定量、定性的统计分析，得出一系列的科学信息，并将这些信息有效地作为指导教学工作的重要依据。[阅读全文]
从教育心理学角度探讨“微课”发展2019-09-29在当今，传统的课堂课程、精品课程以及网络课程的存在仍然是必要的，但是我们并不排除这样一种可能的趋势，即随着微课开发与应用的不断完善，未来微课高度成熟之后，可能逐步引发课程的革命性变化。[阅读全文]
递归程序的微课翻转教学设计2019-09-29对教师而言，最重要的不再是基础知识的讲授（可以由其他人的视频讲解实现），而是能够进行个性化的辅导和启迪，能够开展群体的讨论与实践，能够收集/设计/编辑出适合课程需求和学生需求的微课资源。[阅读全文]
基于机械综合实验的团队项目设计与应用2019-09-29课题组借鉴国际先进经验，利用山东大学国家级机械基础实验教学示范中心的设备条件，进行了基于机械综合实验的团队教学改革与实践。[阅读全文]
翻转课堂中参与式教学对师生互动性的提升2019-09-29在信息时代，从传统的教学模式拓展到翻转课堂教学模式是一个必然的趋势。基于翻转课堂的参与式作为一种创新型教学模式，可改变讲授课堂中缺乏师生互动的情况，并提高了学生的学习兴趣与效果。[阅读全文]
“数据结构”课程教学环节和教学方法创新2019-09-29将以笔试为主的传统的考核方式改为平时教学环节及期末考试并重的考核方式，以综合评价学生的学习情况，尤其注重学生的课程学习过程。[阅读全文]
在线教育形态的演变发展及其新形态2019-09-29MOOC如海啸般席卷全球，推动其持续快速发展的主要有三股力量，即大学内部创新发展的力量、技术创新的力量和资本市场的力量；大学内部创新发展的力量来自于校长、教授和学生对现行大学人才培养、课程教学等种种问题的担心。[阅读全文]

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