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探讨小学二年级数学教学中体验式教学的实施策略2019-09-29基础教育课程改革的不断深化，加快推进了小学教学的改革进程。小学是学生学习数学、夯实数学基础的最重要阶段，而教学方法的选用影响着小学数学教学的质量和效率。[阅读全文]
探讨二年级数学课中的实践活动教学2019-09-29利用暑假，分析几天前我班数学期末考试情况，发现失分的根本原因是学生缺乏实践经验，缺少应有的感性认识，对概念理解不清楚、不全面。因此，二年级数学课，要把实践活动作为教学的主要方式，减少教学中的空泛性。让学生经历实践、展示本能、积累经验[阅读全文]
小学四年级语文阅读教学现状及问题分析2019-09-29本文首先对于目前小学生四年级语文阅读教学现状进行了分析, 在此基础之上对于改善小学四年级语文阅读教学的方式做了叙述。[阅读全文]
分析小学二年级数学教学中的核心素养及其培养路径2019-09-29现代小学数学教学对学生学习的自觉性和教师教学的有效性提出了新的要求，这样的教学模式下，小学数学教师在组织教学活动的过程中不仅需要针对性提升小学生的知识素养，而是要围绕学科核心素养培样目标开展教学活动。[阅读全文]
小学二年级数学的学习方法探究2019-09-29在小学数学教学中，由于传统教学模式的影响，填鸭式教学方法仍被很多教师采用，在开展数学课堂教学活动的环节中，直接影响了学生的学习效率，导致学生存在厌学、消极的学习情绪，很难提高学习效率。[阅读全文]
基于小学四年级语文课堂教学互动现状的思考2019-09-29本文在对小学语文课堂教学互动现状进行研究讨论的基础上, 为当前的小学语文教学工作提出了相应的教学建议。[阅读全文]
二年级的数学教学的运算教学方式探究2019-09-29在小学二年级的数学教学中，首先，要认识到学生作为儿童这一年龄特点，选择他们所喜闻乐见的教学方法进行教学。其次，要引导学生掌握良好的学习方法，充分发挥他们的聪明智慧，以“举一反三”的方式进行教学。[阅读全文]
小学四年级语文教学中师生互动策略分析2019-09-29本文从小学四年级语文教学中师生互动问题出发, 结合教学实际对相关互动策略进行分析, 以期对推动语文课程改革有所助益。[阅读全文]
小学二年级学生的数学乘除法教学的优化方法2019-09-29对乘除法教学的优化，要考虑小学二年级学生的接受特点，根据趣味性与生活化的教学原则，全面优化教学过程，使学生能够乐于学习、易于理解。[阅读全文]
提高小学四年级语文古诗词教学效率的路径2019-09-29笔者认为从声律美、情感美、意境美等三个层面, 来实现课程标准对古诗词教学的要求, 有助于引导学生爱上诗词, 增强人文审美能力。[阅读全文]
分析小学二年级数学复习模块中预设题目环节方案2019-09-29复习模块预设题目概念以促进学生的全面发展为目标，实现复习主体的转移，让学生在自主性复习模块中，掌握相关的数学知识原理，在预设题目环节，需要进行系统化、科学化复习原则的应用，做好学生知识体系的系统化、迁移化、整体化的题目训练教学，切实[阅读全文]
小学四年级语文教材《律师林肯》教学案例分析2019-09-29以《律师林肯》为例, 从教学目标、教学设计思路、教学过程实录以及反思展望几个方面展示了数字教材实际运用[阅读全文]
浅谈小学二年级学生数学学习习惯的养成教育2019-09-29小学阶段是学生行为习惯的养成阶段，良好的习惯会使人终身受益。低年级是对入学不久的小学生进行养成教育的关键期。[阅读全文]
二年级学生的数学计算能力培养策略2019-09-29数学计算在小学素质教育的考量中有着至关重要的现实意义，无论是对于二年级学生的学习习惯培养，还是基础学业的检测、理性逻辑思维的建立都有着不可或缺的促进作用。[阅读全文]
小学四年级语文假期作业改革策略与研究2019-09-29以四年级语文寒假作业为例简要介绍一下我们在假期作业设计方面的探索与研究。[阅读全文]
小学四年级学生语文阅读能力发展途径研究2019-09-29培养好小学生的阅读能力, 对于小学生语文素养的提升也有较大的裨益。从学生阅读能力培养的重要性、培养的途径等方面入手, 以小学四年级语文教学为例, 分析小学生语文阅读能力的培养。[阅读全文]

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