摘要：目的 探究在药学服务中实施用药指导的方法与效果。方法 研究对象为本单位在2017年5月至2018年5月期间各科室收治的患者， 共计收治符合研究的病例88例， 设为两组：研究组 （44例） 和对照组 （44例） 。在为患者开药之前均对两组患者实施常规的医嘱说明， 在此基础上对研究组患者实施规范且合理的用药指导。结果 将两组患者按时服药依从性和按要求剂量服药依从性进行比较， 研究组显着优于对照组。比较两组患者的治疗总有效率， 研究组显着高于对照组， 经比较， 均有显着的统计学差异 （P <0.05） 。结论 在药学服务中对患者实施规范的用药指导措施， 能够显着提升治疗效果， 值得在临床中推荐使用。

　　关键词：临床； 药学服务； 依从性； 用药指导；
 

　　0 引言

　　当前， 人们的健康意识不断提高， 医疗技术不断进步， 药学服务由过去的不受重视转变为如今受到广泛关注， 基于人们对用药效果与安全的关心， 在药学服务中对患者实施用药指导策略具有重要价值[1]。本研究探讨在药学服务中实施有效的用药指导策略， 现将相关内容汇报如下。

　　1 资料和方法

　　1.1 一般资料

　　病例是在2017年5月至2018年5月选取的， 来源于本单位各科室收治的患者， 一共收治患者88例， 全部患者符合下列标准：患者没有恶性病变；能够积极配合的患者；经过临床的相关检查确诊的病例。排除标准：患者不能按照要求做；拒绝参与研究的患者；生存期小于5个月的患者；不能正常交流沟通的患者。将全部患者分为两组：一组为研究组 （44例） , 另一组为对照组 （44例） 。在对照组患者中， 男性患者有22例， 其余为女性患者， 患者的年龄为24-76岁， 患者中位年龄为 （42.00±6.38） 岁。研究组基础资料情况为：男性患者有18例， 剩余患者为女性， 患者年龄在23-74岁范围内， 患者中位年龄为 （42.00±6.89） 岁。比较分析两组患者的基础资料情况， 无显着的统计学差异 （P>0.05） , 可以实施比较。

　　1.2 方法

　　对于全部患者在开药前均进行常规医嘱说明， 主要包括的方面有：饮食、心理、锻炼等。在此基础上， 对研究组患者重点实施规范、合理的用药指导措施， 让患者明确合理用药的重要性， 对患者用药情况实施随访和监督指导[2]。

　　1.3 观察指标

　　比较两组患者的治疗效果、用药依从性情况。

　　1.4 统计学分析

　　全部数据均经过SPSS18.0统计学软件进行分析统计， 各组计量资料均用均数±标准差来表示， 应用t检验；计数资料表示形式为 （%） , 经χ2对比进行检验， 若P<0.05则表示有显着的差异性。

　　2 结果

　　2.1 比较两组患者的治疗效果情况

　　详细情况见表1。

　　2.2 比较两组患者的用药依从情况

　　见表2。

　　3 讨论

　　在治疗疾病的过程中药物治疗是主要的治疗手段， 广泛应用在各科室的治疗中， 但是有些患者在用药后会发生药物不良反应， 如果发生了副作用， 就会降低治疗效果， 有些患者出现的不良反应轻微， 而有些患者出现的不良反应很严重， 但是不管不良反应程度如何， 都是我们不愿意看到的， 这时候就需要对患者实施用药指导[3,4,5]。药学服务就是医院中对药物具有详细了解的专业人员 （药师） 对患者进行的专业药物指导， 以确保药物治疗的有效性与安全性。在平时的工作中药师提供的药学服务主要包括两个方面， 一方面是日常药品鉴别、检测等；另一方面， 对患者实施有效且有针对性的用药指导， 让患者了解药物方面的信息， 提升遵医行为， 确保用药后取得理想的治疗效果。其实患者用药遵医行为是不是处于较高的水准和很多因素有关系， 例如患者认知度、理解程度等方面， 由此， 在对患者进行用药指导的过程中药师要突出用药意义的教育， 使患者明确如果不严格遵医嘱正确用药可能会造成后果， 引起患者的重视与注意， 以达到较好的治疗效果[6]。例如， 在为患者应用抗过敏药物时， 氯雷他定、阿司咪唑、大环内酯类抗生素和咪唑类抗真菌药等联用的时候就很容易发生心脏毒性事件， 所以药物指导工作必不可少， 药师要为患者实施有效的用药指导， 以确保有效、安全用药。本研究得到的结果为：研究组治疗效果显着高于对照组， 研究组患者的用药依从性显着高于对照组， 两组结果比较， P<0.05[7,8]。

　　综上， 注重药学服务， 有效地为患者实施规范且合理的用药指导， 使病人的治疗效果显着提高， 提高了患者的用药依从性， 值得在临床实践中推荐使用[9,10]。

　　参考文献
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