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多方面分析教育心理学在小学数学教学中的应用
2019-09-29
教育心理学是在心理学理论指导下, 对学生的心理健康问题施加策略性影响, 使之发生指向预期目标的变化。数学又具有高度的抽象性、严密的逻辑性, 是教学难度较高的一门学科。
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核心素养培养的教学反思及建议
2019-09-29
4.2 核心素养培养的教学反思 针对案例设计,结合对初中地理教师访谈调研,可以概括梳理出在核心素养培养过程中的几点反思。 4.2.1 地理核心素养认识不够到位 明晰地理核心
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分析航空发动机强度与振动课程改革措施
2019-09-29
本文分析了航空发动机强度与振动课程的特点, 结合我国发动机自主设计研制对综合型人才的强烈需求背景, 提出了课程教改措施。
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浅析地域文化资源在小学语文教学中的作用
2019-09-29
地域文化资源的寻访、搜集、整理、研究, 可以丰富校园文化内涵, 使地域文化资源与现代教育理念、学校办学思想结合, 彰显学校的人文之美。
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中国美术特征视角下的美术教学思考
2019-09-29
通过分析中国美术特征对美术教学进行思考, 期待更好的将美术成果运用到美术教学中去。
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小学数学教科书习题特点与教学方法
2019-09-29
小学生接触数学很大一部分来自数学教科书, 可以说数学书是掌握数学思想的关键所在.如今, 我国的素质教育改革正在逐渐地进行, 因此, 学校和教师更加重视小学数学教科书的内
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绿色化学与化工工艺学教学
2019-09-29
色化学是新兴交叉学科, 是当今化学学科的研究前沿。化工工艺学是一门理论知识与生产实践相结合的学科, 生产过程的新工艺、新方法与绿色化学有着紧密的联系。在化工工艺学的
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初中地理教学中的疑难问题及其解决策略
2019-09-29
初中地理教学中经常遇到一些疑难问题, 教师不知怎么教, 学生不知怎么学,下面就一些常见的疑难问题及解决策略做一探讨。
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谈如何做好初中语文教学中的听说训练
2019-09-29
新课程标准要求初中语文教师必须在教学过程中加强学生的听说能力的训练。
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初中美术教学形成性评价策略分析
2019-09-29
教师要改变单一的形成性评价标准, 从学习状态、学习方法、作品个性化、创新化等多个角度, 评价学生的美术学习情况, 促进学生全面发展。
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浅析核心素养在初中历史教学中的重要性
2019-09-29
笔者在本文中从核心素养的角度下, 对我国初中历史教学策略进行了全面的分析和研究, 希望可以通过多方面的研究,
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电子白板在小学语文课堂中的运用实践
2019-09-29
信息化的应用已普遍存在, 经过时间的印证, 信息化对教学质量有着潜移默化的影响。在小学语文教学中, 电子白板的应用, 不但提高了学生的学习兴趣, 也使教学效率大大提高
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六年级数学应用题教学的问题与解决措施
2019-09-29
小学生对应用题的学习还是有些抵触心理, 加上有些教师对于应用题的教学不够透彻, 也大大地减少了学生学习应用题的积极性.本文就小学六年级数学应用题教学, 提出了有效的教
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常州市某小学五、六年级学生数学学习特点调研
2019-09-29
在小学生中开展数学学习风格研究, 可以让老师从个体学习心理特质的角度重新审视学生, 进而重建教学, 达到提高教与学两方面效率的目的
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探讨小学数学课堂建模教学方式
2019-09-29
从教学片段出发进行思考,阐述了通过以旧引新,促进模型迁移;适度开放,促进模型理解;加强对比,促进模型建构;促进学生建模素养的形成与发展。
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探究小学三年级的教学中趣味化应用
2019-09-29
教师要从小学生的身心发展特点及认知水平出发,提高应用题教学的趣味性,促进学生知识水平和数学素养的共同发展。
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