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80后”教师如何开展“90后”学生的班主任工作
2019-09-29
高校为社会培养着大批创新人才,高校班主任工作发挥着举足轻重的作用.80后班主任面对着个性鲜明的新生代90后大学生,要不断充实自己的知识。
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从学生、教师、学校管理角度剖析临床专业学生旷课原因
2019-09-29
学生旷课是一个由多因素导致的复杂问题,需要在了解问题根源后有的放矢地进行教育.只有在学生、高校和家长共同努力下,才能彻底解决旷课问题.
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教师与幼儿沟通的主要方式
2019-09-29
现代教育要求教师接纳全部的幼儿,接纳幼儿的全部,这是一个很难达到的要求。 班上有的幼儿时常会不按常理出牌,有时候会让你束手无策。
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幼儿园大班科学教育活动中教师的提问技巧
2019-09-29
在过程中教师对小朋友提出不同的问题,也能够帮助小朋友更好地了解新鲜的事物,学习当中的知识,让小朋友能够在一些科学活动中发现问题,思考问题,然后积极解决问题。
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成都市一线中小学体育教师对开展阳光体育的认知调查
2019-09-29
各级教育主管部门要将落实学校体育工作,纳入对中小学综合督导内容及评估体系中,并加强督导检查,将学校阳光体育运动的配套评价和监督体制落到实处。
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城市轨道交通专业教师队伍建设路径分析
2019-09-29
随着我国城市轨道交通建设的快速发展,从事高职院校轨道交通专业教学的教师队伍不断壮大,有力地支撑了我国高职轨道交通专业教育的健康发展和教育教学改革的不断深入。
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教师的专业素质与网络教学提升
2019-09-29
多媒体和网络技术以其能够提供界面友好、形象直观的交互式学习环境,图文声像并茂的多种感官触媒以及超文本、超链接方式组织管理下的信息知识等优势形成了网络教学模式。
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独立院校实习过程中教师角色认同与转化
2019-09-29
指导教师对实习生的角色认同和转化已经被大多数学者认可。荷兰着名教师教育专家科瑟根认为教师学习不是知识的线性累加,而是在与环境与他人的交互作用中。
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民办高等学校教师幸福感缺失问题研究
2019-09-29
民办高校教师是民办高校建设和发展的发动机⑷,民办高校若能有效提高在职教师的幸福感,就能提高工作效率,增强自身竞争力。
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《专业标准》对幼儿园新教师成长的指导意义
2019-09-29
《专业标准》对幼儿教师的爱做出了明确规定,即要关爱幼儿,尊重幼儿,有爱心等。爱的主要表达方式之一就是倾听。
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语文课程中教师与学生的角色分析
2019-09-29
在社会生活中,处于一定社会地位的人扮演着多种角色,集许多角色于一身,就是一个角色丛。在学习生活中的老师和学生,也都是一个角色丛,即教师有多重角色,学生也可有多重角色。在教与学中,角色的转换对于教、学双方都是十分有意义的,尤其对于学生知识的传
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