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我国传统价值观念“八德”探究2019-09-29“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”等传统价值观念源远流长，几乎人人耳熟能详，影响了一代又一代中华儿女，成为全民族的精神财富。从语源学角度探讨上述观念，能够更好地了解古人的所思所想，探寻传统价值观念产生的时代背景及渊源流变，从而拓宽大众视野，[阅读全文]
《论语》中的交友观念探析2019-09-29《论语》交友观念对当前和谐社会建设和友善精神培育的深刻启示，一方面充分彰显了中华优秀传统文化的生命活力和时代价值，另一方面充分确证了立足时代精神和核心问题创造性运用和创新性发展中华优秀传统文化的意义。[阅读全文]
周敦颐的“无欲”观念探究2019-09-29周敦颐，字茂叔，号濂溪先生，是宋代理学的创始者之一。在修养论方面，他提出“无欲”的思想，如《养心亭说》：孟子曰：“养心莫善于寡欲。其为人也寡欲，虽有不存焉者，寡矣；其为人也多欲，虽有存焉者，寡矣。予谓养心不止于寡焉而存耳，盖寡焉以至于无。无[阅读全文]
山区农村学校初中生物教学问题研究2019-09-29本文首先分析了目前山区农村学校初中生物教学的问题, 并进一步探讨了进行教学工作的有效办法, 希望能够为相关的工作提供借鉴和参考。[阅读全文]
现代教学的理论基础及其树立2019-09-29对于教学活动而言，教学观念是教师行动的先导，是指导教师开展教学活动的重要工具。科学的教学观念能够提升教学活动的成效性、方向性以及合理性，改善教学活动质量。[阅读全文]

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