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农村初中化学教学中渗透农业知识的策略探究
2019-09-29
大部分农村初中生毕业后会从事与农业生产经济活动相关的工作, 因此, 在农村初中化学教学中渗透农业知识十分必要。
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微课在初中化学教学中的应用研究
2019-09-29
文章以初中化学教学为例, 具体探讨了微课在初中化学教学中的应用。
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浅谈如何增强初中化学实验教学的趣味性
2019-09-29
优化初中化学教学, 需要的不仅仅是教师多年的经验, 还需要教师紧跟时代的变化, 懂得一些行之有效的方法策略。
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初中化学实验中培养学生探究能力的现状分析
2019-09-29
针对初中化学实验培养学生的探究能力, 提出有效的教学策略就显得至关重要。
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基于核心素养的初中化学实验教学反思
2019-09-29
现结合初中化学实验教学的实际现状, 深入阐述基于核心素养的初中化学实验教学的实施及其反思。
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浅谈翻转课堂在初中化学实验教学中的运用优势
2019-09-29
翻转课堂运用在初中化学实验中主要是培养孩子学习主动性, 让原来被动式吸收知识的教学模式得到改变, 让老师和同学们在课堂上能够更好互动, 提升教学质量。
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初中化学实验教学资源的重整与开发途径探究
2019-09-29
研究表明:造成中学生化学学习不理想的主要原因是传统的教学资源过于老旧, 无法适应新课改背景下的化学改革浪潮。
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微课在初中历史教学中的运用策略
2019-09-29
利用微课, 指引学生进行自主学习这两方面进行深入探索与研究, 提高微课在初中历史教学中的运用效率。
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初中历史教学中的学生质疑能力培养策略
2019-09-29
教师应营造和谐的课堂教学氛围, 使学生敢于提问;培养学生的兴趣, 使学生乐于提问;给学生足够的思维空间, 使学生能够提问。
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初中历史教学中学生创新思维培养路径探究
2019-09-29
只有充分调动学生的学习积极性, 让历史教学和学生的生活实际紧密联系在一起, 才能更好地培养学生的创造力和想象力, 使学生独立思考的能力得到充分锻炼和发展。
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初中历史教学中问题意识的培养方法探究
2019-09-29
在初中历史教学中, 历史教师通过一定的教学方法, 可以培养学生良好的问题意识, 提高课堂效率, 达到事半功倍的教学效果。
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浅析核心素养在初中历史教学中的重要性
2019-09-29
笔者在本文中从核心素养的角度下, 对我国初中历史教学策略进行了全面的分析和研究, 希望可以通过多方面的研究,
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初中美术教学中渗透情感教学的方法探究
2019-09-29
通过在初中美术教学中运用情感教学的意义进行说明, 指出在初中美术教学中应用情感教学的方法, 以供大家参考。
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浅析初中美术教学常见问题及应对策略
2019-09-29
文章首先分析了初中美术教学存在的问题, 然后提出了初中美术教学的对策, 包括转变传统教育理念;增加美术教学投入, 提高美术教师综合素质;转变传统单一教学模式。
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浅谈初中美术教学中如何运用剪纸文化
2019-09-29
本文就剪纸艺术在初中美术教学中的实践方法进行了探讨, 提出教学重点应侧重于激发学生剪纸兴趣, 强化学生对美的感悟, 从而提升学生对剪纸艺术的表现能力。
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关于优化初中美术教学课堂的思考
2019-09-29
教师可从学习氛围的创设、教学模式的创新、多媒体技术的使用、学习素材的扩展等方面努力。
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