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  • “自我完善”作为德性义务如何可能?2019-09-29自我完善"的德性目的作为义务之所以必要,其更为深层的理论根据既源于康德对人性理念的基本设计,又来自他对人类道德现状的先验考察,即人性"根本恶"存在的必然性.人类道德上的不完善并不仅仅体现在人在现实生活中受制于感性偏好的影响[阅读全文]
  • 论《周易》里 “中孚”所体现的 “诚”2019-09-29当今社会诚信缺失,是中国传统美德和传统文化的一种缺失现状,唯利是图的现象比比皆是,更有拜金主义流入我们的文化领域,但是令我们感到欣慰的是,在党中央的号召下,我们开始弘扬中国传统的文化礼仪,我们开始贯彻执行[阅读全文]
  • 探索科研作为医学生第二课堂的教学方式2019-09-29大学生科研让学生接受教授、专家和学者们严谨的科学作风、实事求是的科学态度和勇于探索的顽强毅力的熏陶、激励和启示,并从中感受科研的魄力和乐趣。[阅读全文]
  • 幼儿教师应掌握的“品课”技巧2019-09-29佐藤学先生曾称:“与其说,我要观察课堂中发生了什么,不如说,我要将课堂中发生的一切都吸纳于心。 ”品课,是提高教学有效性的一枚“橄榄枝”。[阅读全文]
  • 功夫电影——作为影像消费的武术2019-09-29在媒介社会,大众媒介之于武术文化不应只是传播路径和方式,更应作为文化形态构形的重要力量。媒介武术是这一过程的集中反映。全面、准确地认识武术文化在大众媒介中的传播或大众媒介对武术文化的传播功能和效果,需要理解这一过程中的媒介逻辑,认识到武术文[阅读全文]
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