农机培训工作是农机化事业的重要组成部分，担负着拖拉机驾驶人员培训、农业机械操作人员培训及新型农民、农村劳动力转移培训等任务。在推进农村城镇化、加快发展农业现代化的今天，如何做好农机培训工作，是摆在农机部门面前的一个重要课题。
　　
　　一、存在的主要问题
　　
　　一是教学设备和设施陈旧，教学手段落后，跟不上新形势的发展需要。由于多年来农机培训是公益性事业，特别是2009 年农机技术培训费取消以后，投入不足，农机培训事业的发展受到较大影响，致使基础设施建设落后，教学设施相对陈旧，参与社会竞争的能力较差。
　　
　　二是对农机教育培训的认识不足。有的机手认为，拖拉机就是一头不吃草的牛，无需培训办证；有的认为农机驾驶操作简单易学，没有必要参加培训；有认为以前都会驾驶，培训是形式等等。
　　
　　三是农机培训机构师资缺乏，岗位培训跟不上农机化发展的新形势。大多数农机培训教师专业知识比较单一，知识结构老化，教学手段落后，远不能满足农业现代化对农机培训工作的新要求。
　　
　　四是培训领域狭窄，培训课程单一。农机部门与其他部门开展联合培训少，培训的单一性和不稳定性满足不了农民日益增长的学习需求，也影响了学校的发展和职责的履行。
　　
　　二、对策与建议
　　
　　（一）加强宣传，营造良好的农机教育培训氛围。要采取多种形式，利用多种渠道，广泛宣传农机教育培训的重要意义，使广大群众充分认识到农机培训对于管好、用好农业机械，促进农机化事业的发展有着至关重要的作用，形成全社会对农机教育培训的共识。要大力宣传《农业机械安全监督管理条例》等法律法规，让机手明白无证驾驶的危害，增强他们参加培训的积极性。要广泛宣传农民群众依靠农机化技术脱贫致富的典型，提高他们学科技、用科技的意识，营造主动参与教育培训的氛围。
　　
　　（二）积极争取当地政府、上级主管部门和社会各界在资金、政策等方面对农机培训工作的支持。要积极作为，争取各方面的重视与支持，改善办学条件，改进教学手段，健全培训机构职能，促进培训机构的规范化建设。农机化学校也要提高认识，开拓创新，以优质的服务、高含金量的培训质量，树立良好的社会信誉和形象，赢得社会的信赖和支持。
　　
　　（三）提高教师队伍的素质和水平。随着农业现代化的不断加快，农民对掌握新知识、新技术求知若渴，作为农机培训人员，就要不断更新业务知识，对农民进行培训、引导、扶持。要坚持对教职工进行经常性的职业道德教育，增强他们对农机培训工作的事业心和责任感。要鼓励教师采取多种形式进行学习，更新知识，提高自己的业务能力。学校要定期组织听课，按时举行教学观摩会，增强教师的授课水平。要严格要求教师持“双证”上岗，即“教师上岗证”和两种以上“职业技能证”,以适应新形势的需要。
　　
　　（四）多方联动，开展多种形式的培训。由于需要培训的对象大部分分散在农村，集中到一个地方培训很不方便，因此，必须采取灵活多样的培训方式，积极送教下乡，在农机保有量比较大的镇设立培训分校，使培训重心下移，采用课堂讲授、现场观摩、田间地头实习操作等形式，方便农民就近参加培训；要充分利用实训基地的优势，开展农机新技术新知识教育，使机手成为复合型人才；要发挥农机专业合作社等农机服务组织的作用，指导和鼓励它们对合作社成员开展实用技术培训，进行经常性的安全操作和实践经验交流，以提高农机手的专业技能；要在农机维修和农机经销企业中开展以农机维修工、农机营销员为主的职业技 能 培 训 ,规范 经 营 行 为 ;要搞好配合协作，树立一盘棋思想，充分发挥农机系统整 体 功 能 ;要充分发挥农机监理的杠杆作用，加大田检路 查 力 度 ,形成要操作农业机械，就必须参加培训办证的浓厚氛围；要结合新机具推广，对机手进行跟踪培训；要在农机化示范基地开展保护性耕作、农机深松等农机化新技术培训；农机化学校要充分利用人才、设备和社会知名度的优势，进一步加大同职业学校和劳动部门联合办学的力度，拓宽农机培训的专业和范围，将培训延伸到电气焊等其他专业；要加大与农业部门的合作力度，开展农机与农艺结合等相关知识培训，提高农机作业效率；要抓住机遇，充分发挥农机培训在新型职业农民科技培训中的生力军作用，积极做好农机化实用技术培训，为推动农业农村发展转型升级提供更加有力的人力支撑和智力支持。

TAG标签： 农机     培训     搞好