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九年级英语阅读教学法行动研究2019-09-29利用国外提高英语阅读理解能力的教学理论和笔者自身在初中英语阅读教学实践中所得到的经验, 来寻求最佳的英语阅读教学模式,[阅读全文]
九年级英语写作训练教学方法探索2019-09-29从课堂教学出发, 总结提高学生英语写作能力的实践经验, 希望能够为实际教学提供借鉴。[阅读全文]
分层教学法在九年级英语写作教学中的应用2019-09-29结合九年级学生英语写作水平参差不齐的现状, 笔者在《英语课程标准》的倡导下, 以掌握学习理论和最近发展区理论为基础, 将分层教学模式应用到英语写作教学课堂中[阅读全文]
谈九年级英语课堂教学法2019-09-29在英语教学中,教师要有意识地帮助学生形成适合自己的学习策略,并具有不断调整自己的学习策略的能力。[阅读全文]
微信技术在英语教学法中的应用2019-09-29小学阶段是学生学习的起始阶段, 是学生形成良好的学习习惯和学习素养的重要时期, 对学生的发展尤为重要。微信 (We Chat) 是新型的网络交友互动平台软件, 功能丰富, 易于掌[阅读全文]
教育叙事对中小学英语教学法的影响分析2019-09-29文章通过对教育叙事的介绍和研究, 分析它对英语教学的重要性, 同时也分析了它对教学和教师的两方面影响, 从而整体上展现了教育叙事对英语教学的影响。[阅读全文]
幼儿英语教学法有效性研究2019-09-29幼儿英语教学是一项复杂的工程。教师要遵循幼儿的认知规律, 运用多种方法激发幼儿英语学习的兴趣, 并结合幼儿园、家庭协同作用, 从而真正提升幼儿英语教学的有效性。[阅读全文]
优化一年级语文识字教学探讨2019-09-29一年级小学生的主要任务就是识字, 且语文新课程标准也明确提出低年级识字任务:喜欢学习汉字, 有主动识字的愿望;会认1600个左右的常用汉字, 并会写其中的800个左右。这对于[阅读全文]
小学一年级语文作业的设计研究2019-09-29教师所布置的作业, 是需要精心设计, 符合学生的承受能力且有助于对已学内容复习, 深刻记忆的。对于小学一年级语文作业而言, 更要从一年级学生的实际出发, 合理设计、精心布[阅读全文]
如何组织小学一年级语文阅读教学2019-09-29一年级学生刚刚接触正规教育, 他们的知识储备以及思维能力等方面还都处于较低的层次——对语文的阅读来说, 一年级的识字量还远不能满足他们独立的阅读, 他们的阅读意识和习[阅读全文]
有效拓展小学语文教学内容的策略探究2019-09-29语文教学的主阵地是课堂, 教学拓展是根据教学实际、学生实际展开的。“润物细无声”, 有效拓展是将语文教学内容融入到各个环节中, 达到信手拈来、不事雕琢、妙趣横生的效果[阅读全文]
小学一年级语文的课堂教学设计探讨2019-09-29随着新课改的全面实施和不断深入, 小学一年级的语文教学也面临着一系列的改革要求。一年级的学生接受教育的时间短, 无论是理解能力还是学习能力, 都普遍较低。加上生活阅历[阅读全文]
浅谈绘本阅读在一年级语文教学中的运用2019-09-29绘本是学生的主要阅读材料, 对培养学生初步的阅读、观察、想象、表达等能力发挥了重要的作用。在一年级语文教学中利用绘本教学, 可有效培养学生的语文素养, 实现幼儿园到小[阅读全文]
小学一年级语文课堂拓展阅读教学方法研究2019-09-29在小学一年级语文的教学中, 拓展阅读是其必不可少的部分, 拓展阅读可以使一年级的学生增加学习的乐趣, 提高他们对文章的理解力, 但现有的方法比较老旧, 无创新性, 无法满足[阅读全文]
一年级小学语文识字教学漫谈2019-09-29教育是国家发展之大计, 做好教育工作是每一名教师的职责。尤其是在课程改革以来, 素质教育的提出, 对小学语文教学提出了更高的要求。小学语文教材不仅具有一定的人文性, 还[阅读全文]
现代信息技术在小学语文教学中的重要作用2019-09-29信息技术在小学语文教学中的整合作用日益显着，信息技术辅助课堂教学是课堂教学发展的必然趋势。小学语文课堂教学中，信息技术手段的广泛运用已经深深影响学生学习的方方[阅读全文]

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