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全面发展、终身学习及新课程标准理念2019-09-292 研究基础 2.1 全面发展理论人的全面发展思想学说是马克思提出的重要思想理论，其主要包括人的劳动能力、体力、智力以及道德力、现实能力和内在潜力等的全面发展[27]。[阅读全文]
高校瑜伽运动发展与终身体育2019-09-29高校瑜伽运动、高校校园文化、终身体育运动是三个互相联系而又互相区别的概念，同时三者又可以在新时期高校体育教学改革的背景下实现和谐统一。[阅读全文]
大学体育教学在终身体育方面提供的新思想2019-09-29终身体育，是指一个人终生受到体育教育和从事体育锻炼，使身体健康，身心愉快，终生受益。终身体育的概念是在二十世纪末提出来的，终身体育的思想是由于人们在主观以及客观上都对体育产生了强烈的需求而出现的一种理念。[阅读全文]

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