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信息技术教育与学科教学整合优势与对策
2019-09-29
信息技术教育可以使我们的课堂气氛更加活跃, 可以拓宽课程资源, 看到外面的精彩世界;同时促进课余生活丰富性和有效性,信息技术教育中的素材资源, 把绚丽多彩的世界呈现在我们学生的课余生活中。
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以整合思维模式对《现代艺术史》课程的重新设计
2019-09-29
本文是汕头大学教学改革项目《整合思维介入理论课程教学设计: 新型现代艺术史课程教学模式改革研究》的一部分成果,对于《现代艺术史》课程教学设计的研究还在进行当中。
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信息技术与高中学科整合问题与对策
2019-09-29
互联网时代的到来让信息技术快速进入我国的教育领域,为了适应教育教学改革发展的节奏,紧跟课程标准改革的脚步,实现信息技术与学科的优质整合,已经受到有关部门和众多高中教育工作者的广泛关注。在优质整合过程中,不仅要求教师掌握信息技术相关知识,而且
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初中语文课教学中写作教学的融合研究
2019-09-29
阅读的主要目的是写作, 评讲的最终目的也是写作, 两者并行不悖。作文评讲应将阅读课文和写作讲评紧密联系起来, 阅读课上有写作知识的介绍, 作文评讲注重知识迁移, 将阅读课
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信息技术与通用技术整合的必要性分析
2019-09-29
信息技术与高中通用技术教学的整合不仅是在顺应时代的发展的潮流, 而且为教学方式带来了革新, 提高了教学效率。
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在初中思想品德教学中的信息技术应用与整合
2019-09-29
信息技术在初中思想品德教学中的应用与整合, 是完美地融合信息技术手段, 利用现代信息技术的优势, 更好地完成课堂教学目标的过程。整合的目的是为了让学生主动地参与教学活
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人教版小学语文二年级下册第六单元备课思路分析
2019-09-29
单元整合进行备课,是新课改下有效的语文教学方法。单元整合的阅读教学实践,教师应聚焦文本核心内容,整合教材资源,优化教学设计,让语文教学走出“轻负高效”之路。
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运动训练与体育教学的有效整合
2019-09-29
我们对于运动训练与体育教学这二者都是不陌生的,运动训练就是实际的体育训练,是学生实践的运动项目,是一项实践性教学,体育教学更偏向于理论教学。在我们实际的教学活动中,我们不难发现,运动训练与体育教学是相辅相成的,两者是“合作”的关系。对于运动
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计算机应用技术与信息管理整合探究
2019-09-29
我国各行各业的生产经营活动都离不开信息管理这项工作,将计算机应用技术与信息管理进行整合,能够有效提高信息管理的工作效率和工作质量,因此,加强计算机应用技术与信息管理整合的工作至关重要。
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“互联网+”与大学图书馆服务整合的措施
2019-09-29
从此,“互联网+”成为过去一年的热点词语。“互联网+”是指以包括移动互联网、云计算和大数据技术等互联网信息技术参透到社会、经济、文化和教育等人类活动的行为,其本质是传统生产和服务在线化、数据化。
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计算机应用技术与信息管理的整合分析
2019-09-29
随着信息时代的到来, 与计算机相关的系列的技术已经逐步成为当代人们生活和工作中不可或缺的一项重要组成部分。
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计算机应用技术与信息管理整合的优势与方式
2019-09-29
随着当今社会现代化程度的逐渐提高, 使得传统管理模式已经无法满足现代社会的发展需求。如今的信息管理行业已经离不开计算机应用技术的支持.
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信息管理中计算机技术的有效应用
2019-09-29
目前,我国大多数企业都在信息管理过程中应用了计算机技术,在实际工作中也提高了企业大部分工作人员的工作准确率、工作效率与工作质量,获得了理想的效果。
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河南开封科技金融整合发展探析
2019-09-29
目前开封市正在大力争创国家创新型试点城市,而科技创新无疑在其中发挥着巨大的作用。科技企业作为科技创新的主体,其重要性不言而喻,科技产业要想发展,必要的金融支持是不可或缺。
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海上运输法中控制权制度的整合
2019-09-29
国际海上货运领域亟待出台一部详尽规定货物控制权并能为各国广泛接受的国际公约,以减少目前的混乱状态,弥补现有各法律规定之漏洞。
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国有施工企业在经济管理问题与强化措施
2019-09-29
随着国家综合经济水平的提升, 国有建筑施工企业也要对自身的经济管理模式做相应的调整。在当前的国有施工企业的管理来看, 虽然管理者已经不断地进行着工作的改进和模式的创新, 但与世界先进国家相比, 还存在一定的差距。
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