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小学快乐体育课构建研究2019-09-29低年级体育多以游戏活动为主，但在教学中能长时间引起学生兴趣的游戏活动并不多。高年级的学生打篮球、踢足球都能忘记时间，这说明球类运动对学生具有很大的吸引力。能不能把球类运动引入到游戏活动中，什么样的球类运动适合低年级的学生呢？我在上课时[阅读全文]
体育教学的高效课堂方法探究2019-09-29现代体育教学, 无论是教学模式, 教学设计, 教学内容都要适应新时期、新形势, 新要求, 教师要明白体育来源于生活, 体育要体现生活化。[阅读全文]
高校体育课内外一体化教学影响因素与实施策略2019-09-29在加强对教师进行师德教育的同时，加大对体育教师的培训工作。课内外一体化体育教学的发展和完善要求体育教师自身在运动技术能力理论水平上必须不断提高。[阅读全文]
新课标环境下中职学校体育课探析2019-09-29新课改背景下的体育教学改革与实践，是一个长期而又复杂的过程,是以学生身心健康,养成终身体育思想为目标的，要实现这个目标体育教师需要开拓创新，结合本校实际状况,因地制宜,根据学生的身体素质。[阅读全文]
调动学生体育课堂上学习兴趣的技巧2019-09-29体育教学应紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的学习环境,引导学生观察、操作、交流等,使学生通过体育活动,掌握基本的体育知识、技能,培养学生体育兴趣。[阅读全文]
人文体育观在高校体育课中的实现2019-09-29人文体育观的构建对于高校体育教学非常重要，要在凸显教学内容主动性、终身性和健身性特点的基础上，根据学生的不同特点选择不同的教学方法和合理的教学评价方式，同时还要以隐性课程的人文建设为基础进行教学的延伸。[阅读全文]

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