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数学对象的理念性意义建设研究
2019-09-29
近年来,美国学者理查德·梯辛(Richard Tieszen)基于胡塞尔的学说,提出了“建构柏拉图主义”(Constituted Platonism)这一现象学式的数学哲学理论[1],在学界引起了关注。
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高中数学课堂提问题遵循的原则及有效提问
2019-09-29
提问的目的在于调动全体学生的思维活动,但又要注意分析学生的知识水平和能力的差异,不同层次的学生,应根据不同的情况,提出不同的问题,让不同的学生都有回答的机会和成功的喜悦。
[阅读全文]
高中数学课程改革面临的难题及处理建议
2019-09-29
高中数学由于自身的显着特点,在改革过程中会遇到特有的困难和阻碍。教学工作者应顺应时代发展趋势,转变自身教育观念,在改革中寻找出路,通过恰当的教育模式和方法。
[阅读全文]
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