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马克思主义哲学的出发地——人的生活
2019-09-29
马克思主义哲学以生活即人的生活或生活着的人作为构建理论的依据和自己哲学的出发点,生活包含了现实世界的一切现实问题,同样也蕴含了一切未来社会的萌芽。
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杰克·伦敦的现实生活和内心的困苦与挣扎
2019-09-29
在远离城市尘嚣和争斗的地方或许可以找到“井然有序”、“自由自在”的生活。这样的想法作为小说中对城市工业文明的批判,无可非议,但作为解决问题的实际出路,则显得太过浪漫和简单化。
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学龄前幼儿的生活独立性调查分析
2019-09-29
4.5-6 岁幼儿是学龄前的最后阶段,培养他们独立生活能力的同时,培养独立的学习能力尤为重要,自己安静看书,自己独立完成一件事情,专心致志做某件事情,如整理书包学具等,这些都为幼儿入小学打下良好的基
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生活实例在小学数学教学中的巧用
2019-09-29
生活是数学发展的源泉,我们广大数学教师要善于去发现、捕捉、运用生活中的具体可感的事例,来启发学生,感染学生,使数学知识与生活紧密联系起来,使生活问题数学化,数学问题生活化。
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以音乐游戏培养幼儿生活自理能力
2019-09-29
在幼儿的自理能力培养过程中,以组织幼儿参与音乐游戏的形式可以更好地实现提升幼儿自理能力这一教育目标,让幼儿主动地参与劳动等,这是因为音乐教学活动的开展更符合幼儿阶段孩童的心理特点。
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基于从教育心理学的视角探讨如何促进小学生的数学学习
2019-09-29
根据教育心理学研究发展, 儿童在学习的过程中, 其认知水平、个性发展与成人之间存在很大的差异, 具有独特性。
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教育心理学视角下小学数学研究
2019-09-29
文从教育心理学的视角, 对如何促进小学数学学习展开探讨。主要是从将数学书本知识与实际生活中的数学相结合展开, 对儿童阶段的学生身心发展规律、特点和需求进行分析。
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探究生活形态对大学生体育休闲认知的影响
2019-09-29
从不同群体大学生对参与体育休闲活动的影响因素认知看,理性求学型的人选择闲暇时间以及是否有人陪伴比例最高,他们更认可将时间主要运用到学习上,参与体育休闲相对比较被动,喜欢结伴而行。
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异化劳动的简单论述以及在生活 中的表现及解答
2019-09-29
以上内容是从马克思异化理论中通过分析与思考得出的结论,充分揭示了当今社会的一些不易被觉察到的一些异化现象.可见,劳动异化在当今的社会也产生了许许多多的问题.在社会的发展过程中,必然会出现异化这一现象
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浅谈生活中的行为经济学现象
2019-09-29
日常生活中的行为经济学现象的存在是十分普遍的, 也是无处不在的, 通过对经济学的研究, 把所得到的经济学理论运用到现实的日常生活中去, 就会得到更加深层次的理解和独特的见解
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浅谈生活中常用到的经济学原理
2019-09-29
本文从笔者的角度来进行分析, 以经济学原理为基础, 浅议分析经济学原理在生活中的应用。
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