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山区小学数学生活化主题式教学的实践探索2019-09-29综上所述,数学知识与人们的实际生活密不可分,在小学开展数学教学的生活化, 让儿童及早的了解到数学知识在生活中的应用,是当代人适应社会,理解社会的有力条件. 山区与发达地区应享有平等的教育权利,提高山区小学的教育水平[阅读全文]
中班幼儿美术教学中生活化与活动化的应用2019-09-29如在“三八”妇女节教育主题活动中, 教师问幼儿明天是谁的节日, 孩子们异口同声回答“妈妈和奶奶的节日”, 教师接着就说:“孩子们你们爱不爱自己的妈妈和奶奶, 今天回家就去抱抱、亲亲她们, 仔细看看你最爱的人脸上有什么特别的地方。”[阅读全文]
美术教学生活化途径探究2019-09-29生活是美术教学的源泉。美术教师要进一步强化生活化教育理念, 不断提升美术教学理论素养, 将美术教学的根深深地置于生活之土壤, 拓展学生美术学习视野, 构建开放式美术课堂[阅读全文]
生活化视角下美术教学路径选择2019-09-29我国着名教育家陶行知先生指出：“教育要通过生活才能发生力量而成为真正的教育。[阅读全文]
美术教学确立生活视野的意义探究2019-09-29美术教学确立生活化视野能够优化美术知识呈现方式, 凸显学生主体地位, 促进学生认知方式转变。[阅读全文]
浅探初中物理教学中的有效方法2019-09-29初中阶段是学生学习科学文化知识的重要阶段, 也是培养学生思维能力以及处理问题能力的关键时期。初中物理是学生接触物理知识的基础课堂, 它具有理论性强、逻辑性强、系统性[阅读全文]
小学数学课堂生活化的教学方式探讨2019-09-29教育家陶行知说:“生活即教育, 只有通过生活才能产生作用并真正成为教育。”所以说, 数学教学生活化是提升学生实践能力, 推进素质教育的必要途径。[阅读全文]
基于新课改的小学数学教学生活化策略探究2019-09-29在新课改背景下, 小学数学教学生活化的教学模式受到学校和教师的广泛关注。小学生存在的最大问题就是很难理解教师讲的数学理论知识, 所以将生活代入知识, 是解决这一问题的[阅读全文]
高中化学生活化教学方式初探2019-09-29化学是一门与现实生活联系紧密的自然科学。生活当中的很多现象都存在化学知识, 如何在高中化学教学中运用生活化教学方法是当前化学教学关注的焦点。因此, 探索高中化学生活[阅读全文]
初中地理生活化教学的策略2019-09-29地理与我们的生活联系得非常密切。在初中地理教学中, 教师充分发挥地理源于生活的优势, 把生活中的有关地理现象融入教学之中, 为学生呈现更加生动、有趣的地理知识, 让学生[阅读全文]
小学教学生活化的问题探讨2019-09-29摘要：新课程背景下的过去的教学模式已经远远不能适应社会发展的需要，现在小学教学模式不断地趋于日常化，试图消除传统教学模式中的弊端。小学数学的课程比较枯燥、记忆要求高，一直以来是小学阶段的重难点，也是教学模式转变过程中的重点对象。针对小[阅读全文]
校园体育文化对大学生体育生活化的作用2019-09-29高校体育作为高等教育的重要组成部分，脱离不了现代化的过程，享受现代文明带来的发展的同时，也要思索现代化进程中体育的所得和所失，旨在为体育现代性的发展寻找出路。[阅读全文]

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