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从化学视野下观察生活服务生活
2019-09-29
本篇文章是对化学视角下人们生活的研究。主要是研究日常生活中, 用化学视角来看待生活中所遇到的问题, 并用化学知识解决。从利用化学知识解决生活中的问题、利用化学知识解
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浅谈初中地理教学中如何应用教学反思
2019-09-29
现如今, 教学反思在新课改中早已提倡, 但是实施的效果却不尽如人意, 不仅仅是教师们的重视程度不够, 还是因为这样的教学方式是需要一朝一夕积累、实践, 才能发现它的好处,
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教学反思视域下的教学模式创新策略探究
2019-09-29
随着国家深入推进和倡导传承中华民族优秀传统文化, 各省市在同步推进学校美育的改革发展, 将培育和践行社会主义核心价值观融入学校美育全过程。弘扬和传承书法艺术是此工程
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高职院校音乐表演专业教学反思现状分析
2019-09-29
音乐表演专业既有学科属性又具有职业属性。音乐表演专业在2012版《目录》中名列“音乐学” (musicology, 130202) 和“作曲与作曲技术理论” (130203) 之前, 地位较以前得到
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小学语文教学中多媒体技术的运用探析
2019-09-29
随着多媒体技术在教育领域的广泛应用, 在小学语文教学中, 实现与传统教学手段的有机结合, 教师还需要不断提高自身能力, 充分利用多媒体技术增强小学语文教学的趣味性,
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少数民族四年级学生几何直观能力测评工具开发
2019-09-29
本文基于TIMSS小学四年级数学测试框架开发测试工具, 对少数民族四年级学生的几何直观能力进行测试分析, 期望可以为少数民族地区小学数学教育提供一些参考。
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小学六年级数学复习难题分析策略
2019-09-29
在复习工作中引导学生对所学知识进行及时整理, 帮助学生养成良好的学习习惯, 使学生们圆满的完成小学的学习任务, 以一个出色的自己, 迎接初中生活的到来。
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人教版六年级数学上册综合实践“节约用水”教学心得
2019-09-29
作为教师要深入研究教材, 不局限于教材所呈现的内容, 要结合学生的现实生活, 深入社会, 放眼世界, 让学生带着问题, 运用已有的生活经验和数学知识, 自主地发现问题
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有效消除小学数学两极分化现象的对策研究
2019-09-29
教学中, 教师若对不同层次的学生采用相同的要求, 势必会打击学困生的学习积极性和主动性, 使其破罐子破摔, 进而加重两极分化现象。
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小学数学课堂评价的不足与对策
2019-09-29
在全面实施素质教育的今天, 授课教师科学合理的课堂评价能够调动起学生的学习兴趣, 有效激发学生的学习动机。恰当的实施课堂评价不仅能提高课堂教学的质量, 还能更快、
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专升本学生如何树立马克思主义恋爱观
2019-09-29
高校专升本学生正确恋爱观的建立, 就需要学校、家庭、个人共同努力, 齐抓共管, 才能把伦理道德教育落到实处, 使学生树立起有时代特色的马克思主义恋爱观。
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流行文化影响下00后大学生恋爱观的引导
2019-09-29
在互联网技术蓬勃发展的背景下, 文化传播与交流的无边界性突破了时空限制, 赋予了人们新的表达自由、抒发情感、互动交流的方式方法。以互联网为主要载体的流行文化, 对0
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日常生活中高中物理知识的运用探索
2019-09-29
高中物理知识联系生活实际, 使我们高中生将物理知识理解透彻, 并能感受到物理知识的实用性, 才能更好学习, 快乐主动学习。
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高中物理学习中有效复习的策略
2019-09-29
在高中物理复习的过程中, 我们应该掌握一些基本的策略, 避免因为盲目而费了不少时间精力却效果甚微, 从而在物理学习时少走弯路, 更好的取得良好的学习效果, 为高考取
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小学数学学习评价主要方法探析
2019-09-29
教师应当重视学习评价的实践与探索。在学习评价过程中, 教师应当重视其内容的全面化, 重视其方式的多元化, 重视其形式的多样化, 重视评价的效度, 这样才符合教育的发展规律, 使学生的综合素养得到提升。
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中小学生减负政策落实影响因素与对策
2019-09-29
中小学生减负不仅是一个教育问题, 更是一个社会全局性问题, 是一个非补不可的“民生短板”.为此, 必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导, 在中国教育事业改革
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