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  • 初中化学教学中生命化教育模式的应用2019-09-29生命化的课堂一定是“活”性的，当课堂出现僵局时，教师是否能及时激活、巧妙处理尤为重要。作为课堂的调控者，教师要控制课堂的节奏，松弛有度、收放自如，充分彰显生命化课堂的魅力。[阅读全文]
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