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高中数学中数学应用与建模活动的开展
2019-09-29
传统数学教学只重视知识性教学,把理论与实践相隔离,造成学生缺乏数学应用能力和创新能力。通过数学应用与建模活动,加强学生的实践性学习,实现数学与现实生活之间的联系,使学生的数学应用技能和创新能力得到有效提升。
[阅读全文]
探讨小学数学课堂建模教学方式
2019-09-29
从教学片段出发进行思考,阐述了通过以旧引新,促进模型迁移;适度开放,促进模型理解;加强对比,促进模型建构;促进学生建模素养的形成与发展。
[阅读全文]
共1页/2条
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